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    Integración de la plataforma virtual Memrise como herramienta de enseñanza para vocabulario de inglés en estudiantes de lengua extranjera de segundo semestre en una universidad.
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    Integración de la plataforma virtual Memrise como herramienta de enseñanza para vocabulario de inglés en estudiantes de lengua extranjera de segundo semestre en una universidad.
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  • 5
    Integración de tabletas en el aula de clase: factores relacionados con la percepción de cambio en el rol docente y la interacción entre estudiantes
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    Integración de tabletas en el aula de clase: factores relacionados con la percepción de cambio en el rol docente y la interacción entre estudiantes
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    Integración de tabletas en el aula de clase: factores relacionados con la percepción de cambio en el rol docente y la interacción entre estudiantes
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    Integración de tabletas en el aula de clase: factores relacionados con la percepción de cambio en el rol docente y la interacción entre estudiantes
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  • 9
    Interacción conceptual entre el pensamiento crítico y metacognición
    Autores Bernal, María Elena, Gómez, Manuela, Iodice, Rosario
    Publicado 2018-12-26
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  • 10
    Interacción conceptual entre el pensamiento crítico y metacognición
    Autores Bernal, María Elena, Gómez, Manuela, Iodice, Rosario
    Publicado 2018-12-26
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    Interacción conceptual entre el pensamiento crítico y metacognición
    Autores Bernal, María Elena, Gómez, Manuela, Iodice, Rosario
    Publicado 2018-12-26
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    Interacción conceptual entre el pensamiento crítico y metacognición
    Autores Bernal, María Elena, Gómez, Manuela, Iodice, Rosario
    Publicado 2018-12-26
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  • 13
    Creación de un micromundo interactivo en una institución educativa rural
    Autores Munévar Quintero, Fabio Ignacio
    Publicado 2009-01-01
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    Creación de un micromundo interactivo en una institución educativa rural
    Autores Munévar Quintero, Fabio Ignacio
    Publicado 2009-01-01
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  • 15
    Creación de un micromundo interactivo en una institución educativa rural
    Autores Munévar Quintero, Fabio Ignacio
    Publicado 2009-01-01
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    Creación de un micromundo interactivo en una institución educativa rural
    Autores Munévar Quintero, Fabio Ignacio
    Publicado 2009-01-01
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  • 17
    Representaciones sociales de género en el contexto educativo rural
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  • 18
    Adquisición y desarrollo del nivel fonológico del español en niños de 0 a 7 años, una aproximación desde la lingüística y la psicolingüística.
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  • 19
    Representaciones sociales de género en el contexto educativo rural
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  • 20
    Adquisición y desarrollo del nivel fonológico del español en niños de 0 a 7 años, una aproximación desde la lingüística y la psicolingüística.
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