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  • 81
    Estrategia didáctica mediada por el software Scratch y consideraciones pedagógicas para facilitar la apropiación de conocimientos sobre la clasificación de residuos
    Autores Zuluaga Andrade, Liseth
    Publicado 2023-08-17
    Descripción: “... de enseñanza aprendizaje sobre la clasificación de los residuos sólidos en estudiantes, a través del...”
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  • 82
    Modelos educativos, pedagogía y didáctica en educación virtual
    Descripción: “... de trabajo autónomo para la consecución de una formación&nbsp...”
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  • 83
    Editorial
    Autores Tamayo Alzate, Óscar Eugenio
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... didáctica en función de la enseñanza, el aprendizaje y, de manera especial, en relación con el objeto...”
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  • 84
    Editorial
    Autores Tamayo Alzate, Óscar Eugenio
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... didáctica en función de la enseñanza, el aprendizaje y, de manera especial, en relación con el objeto...”
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  • 85
    Editorial
    Autores Tamayo Alzate, Óscar Eugenio
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... didáctica en función de la enseñanza, el aprendizaje y, de manera especial, en relación con el objeto...”
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  • 86
    Editorial
    Autores Tamayo Alzate, Óscar Eugenio
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... didáctica en función de la enseñanza, el aprendizaje y, de manera especial, en relación con el objeto...”
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  • 87
    Editorial
    Autores Tamayo Alzate, Óscar Eugenio
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... didáctica en función de la enseñanza, el aprendizaje y, de manera especial, en relación con el objeto...”
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  • 88
    Editorial
    Autores Tamayo Alzate, Óscar Eugenio
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... didáctica en función de la enseñanza, el aprendizaje y, de manera especial, en relación con el objeto...”
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  • 89
    Editorial
    Autores Tamayo Alzate, Óscar Eugenio
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... didáctica en función de la enseñanza, el aprendizaje y, de manera especial, en relación con el objeto...”
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  • 90
    Editorial
    Autores Tamayo Alzate, Óscar Eugenio
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... didáctica en función de la enseñanza, el aprendizaje y, de manera especial, en relación con el objeto...”
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  • 91
    Editorial
    Autores Tamayo Alzate, Óscar Eugenio
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... didáctica en función de la enseñanza, el aprendizaje y, de manera especial, en relación con el objeto...”
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    Editorial
    Autores Tamayo Alzate, Óscar Eugenio
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... didáctica en función de la enseñanza, el aprendizaje y, de manera especial, en relación con el objeto...”
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    Editorial
    Autores Tamayo Alzate, Óscar Eugenio
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... didáctica en función de la enseñanza, el aprendizaje y, de manera especial, en relación con el objeto...”
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    Integración de tabletas en el aula de clase: factores relacionados con la percepción de cambio en el rol docente y la interacción entre estudiantes
    Descripción: “... diseñar, evaluar aprendizajes o presentar información. Igualmente se evidenció una relación positiva entre...”
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  • 95
    Integración de tabletas en el aula de clase: factores relacionados con la percepción de cambio en el rol docente y la interacción entre estudiantes
    Descripción: “... diseñar, evaluar aprendizajes o presentar información. Igualmente se evidenció una relación positiva entre...”
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    Integración de tabletas en el aula de clase: factores relacionados con la percepción de cambio en el rol docente y la interacción entre estudiantes
    Descripción: “... diseñar, evaluar aprendizajes o presentar información. Igualmente se evidenció una relación positiva entre...”
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    Integración de tabletas en el aula de clase: factores relacionados con la percepción de cambio en el rol docente y la interacción entre estudiantes
    Descripción: “... diseñar, evaluar aprendizajes o presentar información. Igualmente se evidenció una relación positiva entre...”
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  • 98
    Integración de tabletas en el aula de clase: factores relacionados con la percepción de cambio en el rol docente y la interacción entre estudiantes
    Descripción: “... diseñar, evaluar aprendizajes o presentar información. Igualmente se evidenció una relación positiva entre...”
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  • 99
    Integración de tabletas en el aula de clase: factores relacionados con la percepción de cambio en el rol docente y la interacción entre estudiantes
    Descripción: “... diseñar, evaluar aprendizajes o presentar información. Igualmente se evidenció una relación positiva entre...”
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  • 100
    Integración de tabletas en el aula de clase: factores relacionados con la percepción de cambio en el rol docente y la interacción entre estudiantes
    Descripción: “... diseñar, evaluar aprendizajes o presentar información. Igualmente se evidenció una relación positiva entre...”
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