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Mostrando 161 - 180 Resultados de 3,174 Para buscar 'Aprendizaje -- Investigaciones -- Colombia;', tiempo de consulta: 0.62s Limitar resultados
  • 161
    Sin programa. Aprendizaje proyectual en arquitectura a través de la enunciación
    Autores Machado Penso, María Verónica
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “...Esta investigación tiene como objetivo principal descentrar la enseñanza del proyecto...”
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  • 162
    Sin programa. Aprendizaje proyectual en arquitectura a través de la enunciación
    Autores Machado Penso, María Verónica
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “...Esta investigación tiene como objetivo principal descentrar la enseñanza del proyecto...”
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  • 163
    Sin programa. Aprendizaje proyectual en arquitectura a través de la enunciación
    Autores Machado Penso, María Verónica
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “...Esta investigación tiene como objetivo principal descentrar la enseñanza del proyecto...”
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  • 164
    Sin programa. Aprendizaje proyectual en arquitectura a través de la enunciación
    Autores Machado Penso, María Verónica
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “...Esta investigación tiene como objetivo principal descentrar la enseñanza del proyecto...”
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  • 165
    Sin programa. Aprendizaje proyectual en arquitectura a través de la enunciación
    Autores Machado Penso, María Verónica
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “...Esta investigación tiene como objetivo principal descentrar la enseñanza del proyecto...”
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  • 166
    Sin programa. Aprendizaje proyectual en arquitectura a través de la enunciación
    Autores Machado Penso, María Verónica
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “...Esta investigación tiene como objetivo principal descentrar la enseñanza del proyecto...”
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  • 167
    ¿APRENDER JUNTOS O APRENDER SEPARADOS?: RELATOS DE VIDA SOBRE LAS EXPERIENCIAS DE APRENDER DE NIÑOS Y NIÑAS CON DISCAPACIDAD(ES) EN MEDELLÍN (ANTIOQUIA, COLOMBIA)
    Palabra clave: “...Investigación biográfica narrativa...”
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  • 168
    Conciencia cultural a través del aprendizaje basado en tareas utilizando materiales auténticos
    Palabra clave: “...aprendizaje basado en tareas...”
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  • 169
    El proyecto arquitectónico como un problema de investigación.
    Autores Martínez Osorio, Pedro Arturo
    Publicado 2013-07-01
    Palabra clave: “...Investigación proyectual...”
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  • 170
    Intervención para el aprendizaje de la lectura y la escritura en preescolar
    Autores Chois Lenis, Pilar Mirely
    Publicado 2014-12-05
    Descripción: “... contribuir al aprendizaje de prácticas sociales de lectura y escritura, del lenguaje escrito y del sistema de...”
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  • 171
    La importancia del aprendizaje de las neurociencias en la formación del psicólogo
    Autores Cuartas Arias, Mauricio
    Publicado 2011-06-30
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  • 172
    La importancia del aprendizaje de las neurociencias en la formación del psicólogo
    Autores Cuartas Arias, Mauricio
    Publicado 2011-06-30
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  • 173
    La importancia del aprendizaje de las neurociencias en la formación del psicólogo
    Autores Cuartas Arias, Mauricio
    Publicado 2011-06-30
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  • 174
    La importancia del aprendizaje de las neurociencias en la formación del psicólogo
    Autores Cuartas Arias, Mauricio
    Publicado 2011-06-30
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  • 175
    La importancia del aprendizaje de las neurociencias en la formación del psicólogo
    Autores Cuartas Arias, Mauricio
    Publicado 2011-06-30
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  • 176
    La importancia del aprendizaje de las neurociencias en la formación del psicólogo
    Autores Cuartas Arias, Mauricio
    Publicado 2011-06-30
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  • 177
    La importancia del aprendizaje de las neurociencias en la formación del psicólogo
    Autores Cuartas Arias, Mauricio
    Publicado 2011-06-30
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  • 178
    La importancia del aprendizaje de las neurociencias en la formación del psicólogo
    Autores Cuartas Arias, Mauricio
    Publicado 2011-06-30
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  • 179
    La importancia del aprendizaje de las neurociencias en la formación del psicólogo
    Autores Cuartas Arias, Mauricio
    Publicado 2011-06-30
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  • 180
    Aprendizaje basado en problemas en el camino a la innovación en ingeniería
    Palabra clave: “...Aprendizaje Basado en Problemas...”
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