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    Desarrollo de la argumentación y su relación con el ABP en estudiantes de ciencias de la salud
    Palabra clave: “...aprendizaje basado en problemas...”
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    Palabra clave: “...aprendizaje basado en problemas...”
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    Palabra clave: “...aprendizaje basado en problemas...”
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    Desarrollo de la argumentación y su relación con el ABP en estudiantes de ciencias de la salud
    Palabra clave: “...aprendizaje basado en problemas...”
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    Desarrollo de la argumentación y su relación con el ABP en estudiantes de ciencias de la salud
    Palabra clave: “...aprendizaje basado en problemas...”
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    Desarrollo de la argumentación y su relación con el ABP en estudiantes de ciencias de la salud
    Palabra clave: “...aprendizaje basado en problemas...”
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    Desarrollo de la argumentación y su relación con el ABP en estudiantes de ciencias de la salud
    Palabra clave: “...aprendizaje basado en problemas...”
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  • 8
    Mujeres indígenas: experiencias sobre género e inclusión en la educación superior
    Autores Gnecco Lizcano, Angela María
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... enfoque cualitativo basado en el estudio de caso. Resultados. Los determinantes asociados con la inclusión...”
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  • 9
    Mujeres indígenas: experiencias sobre género e inclusión en la educación superior
    Autores Gnecco Lizcano, Angela María
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... enfoque cualitativo basado en el estudio de caso. Resultados. Los determinantes asociados con la inclusión...”
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  • 10
    Mujeres indígenas: experiencias sobre género e inclusión en la educación superior
    Autores Gnecco Lizcano, Angela María
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... enfoque cualitativo basado en el estudio de caso. Resultados. Los determinantes asociados con la inclusión...”
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  • 11
    Mujeres indígenas: experiencias sobre género e inclusión en la educación superior
    Autores Gnecco Lizcano, Angela María
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... enfoque cualitativo basado en el estudio de caso. Resultados. Los determinantes asociados con la inclusión...”
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  • 12
    Mujeres indígenas: experiencias sobre género e inclusión en la educación superior
    Autores Gnecco Lizcano, Angela María
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... enfoque cualitativo basado en el estudio de caso. Resultados. Los determinantes asociados con la inclusión...”
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  • 13
    Mujeres indígenas: experiencias sobre género e inclusión en la educación superior
    Autores Gnecco Lizcano, Angela María
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... enfoque cualitativo basado en el estudio de caso. Resultados. Los determinantes asociados con la inclusión...”
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  • 14
    Mujeres indígenas: experiencias sobre género e inclusión en la educación superior
    Autores Gnecco Lizcano, Angela María
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... enfoque cualitativo basado en el estudio de caso. Resultados. Los determinantes asociados con la inclusión...”
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  • 15
    Enseñanza de la investigación en educación superior. estado del arte (2010-2015)
    Descripción: “... la investigación en educación superior durante los últimos cinco años. Esta reflexión contribuye a...”
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  • 16
    Enseñanza de la investigación en educación superior. estado del arte (2010-2015)
    Descripción: “... la investigación en educación superior durante los últimos cinco años. Esta reflexión contribuye a...”
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    Enseñanza de la investigación en educación superior. estado del arte (2010-2015)
    Descripción: “... la investigación en educación superior durante los últimos cinco años. Esta reflexión contribuye a...”
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  • 18
    Enseñanza de la investigación en educación superior. estado del arte (2010-2015)
    Descripción: “... la investigación en educación superior durante los últimos cinco años. Esta reflexión contribuye a...”
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  • 19
    Enseñanza de la investigación en educación superior. estado del arte (2010-2015)
    Descripción: “... la investigación en educación superior durante los últimos cinco años. Esta reflexión contribuye a...”
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  • 20
    Enseñanza de la investigación en educación superior. estado del arte (2010-2015)
    Descripción: “... la investigación en educación superior durante los últimos cinco años. Esta reflexión contribuye a...”
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