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  • 1
    Estilo cognitivo en la dimensión de dependencia-independencia de campo de estudiantes universitarios del área de Manizales.
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  • 2
    Vigencia y complejidad del fenómeno placebo.
    Autores Peña Torbay, Gustavo
    Publicado 2002-07-01
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  • 3
    Condicionamiento clásico y cognición implícita.
    Autores Rozo, Jairo A., Pérez Acosta, Andrés M.
    Publicado 2005-01-01
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  • 4
    Identificación por padres y maestros de síntomas del trastorno por déficit de atención con hiperactividad.
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  • 5
    Signos neurológicos blandos y procesos cognitivos en niños escolares de 6 - 11 años.
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  • 6
    Actividad eléctrica cerebral de la atención en adolescentes policonsumidores por medio de un equipo de BCI (Brain Control Interface).
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