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  • 61
    Modelo de evaluación de las experiencias de enseñanza-aprendizaje en el área de finanzas y presupuestos mediante un estudio longitudinal
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  • 62
    Modelo de evaluación de las experiencias de enseñanza-aprendizaje en el área de finanzas y presupuestos mediante un estudio longitudinal
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  • 63
    Aprendiendo a emprender en la sociedad
    Autores Gómez Alonso, Daniel Sebastián
    Publicado 2016-03-14
    Palabra clave: “...Aprendizaje...”
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  • 64
    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Descripción: “... referencia a la importancia del aprendizaje a partir de una metodología activa ya que simulando una situación...”
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  • 65
    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Descripción: “... referencia a la importancia del aprendizaje a partir de una metodología activa ya que simulando una situación...”
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    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Descripción: “... referencia a la importancia del aprendizaje a partir de una metodología activa ya que simulando una situación...”
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    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Descripción: “... referencia a la importancia del aprendizaje a partir de una metodología activa ya que simulando una situación...”
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  • 68
    Análisis de las técnicas de enseñanza-aprendizaje para la elaboración de un protocolo terapéutico en infantes escolarizados con Síndrome de Down
    Descripción: “... desarrollo lingüístico acompaña a toda persona a lo largo de su vida, se trata de facultad que se activa...”
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  • 69
    Un futuro abierto a nuevas oportunidades de aprendizaje: iniciativas de educación y formación ante los retos actuales de digitalización y sostenibilidad
    Autores Pedraza López, Bonifacio
    Publicado 2022-05-31
    Descripción: “... inversión adecuada. Para alcanzar una empleabilidad sostenible y una ciudadanía activa es preciso la...”
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  • 70
    Uso de las TIC despierta una mayor motivación que con la no inclusión de las mismas en el proceso de enseñanza y aprendizaje
    Palabra clave: “...Aprendizaje...”
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  • 71
    Conocimiento de la modalidad virtual de aprendizaje en estudiantes y docentes de la Facultad de Estudios en Ambientes Virtuales de la Universidad EAN
    Autores Mora, Oscar Javier Auza
    Publicado 2016-05-10
    Palabra clave: “...Aprendizaje...”
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  • 72
    Tendencias del componente economía
    Autores Martínez S., Guillermo
    Publicado 2011-08-23
    Palabra clave: “...aprendizaje basado en problemas....”
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  • 73
    PROCESOS DE FLEXIBILIZACIÓN Y DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR: NUEVOS RETOS DEL SISTEMA EDUCATIVO COLOMBIANO PARA FAVORECER LOS PROCESOS DE PARTICIPACIÓN EN CONTEXTOS ESCOLARES DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD
    Autores Sandoval Saenz, Mónica, Arenas, Flor Deisy
    Publicado 2014-11-11
    Palabra clave: “...diseño universal de aprendizaje...”
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  • 74
    Una aproximación metodológica al uso de redes sociales en ambientes virtuales de aprendizaje para el fortalecimiento de las competencias transversales de la Universidad EAN
    Autores Johana Paola Prieto
    Publicado 2013-03-16
    Descripción: “... comunicación y a la construcción colectiva de conocimiento, porque favorece el aprendizaje colaborativo a...”
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  • 75
    Plan estratégico pedagógico para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la investigación formativa en un programa profesional en Administración de Mercadeo en modalidad a distancia
    Autores Ladino Marin, Paola Consuelo
    Publicado 2019-05-31
    Descripción: “... pedagógico para fortalecer la enseñanza y el aprendizaje de la investigación formativa en un programa...”
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  • 76
    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Palabra clave: “...Evaluación sumativa, Aprendizaje significativo, Ciencias Naturales...”
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  • 77
    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Palabra clave: “...Evaluación sumativa, Aprendizaje significativo, Ciencias Naturales...”
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  • 78
    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Palabra clave: “...Evaluación sumativa, Aprendizaje significativo, Ciencias Naturales...”
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    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Palabra clave: “...Evaluación sumativa, Aprendizaje significativo, Ciencias Naturales...”
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    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Palabra clave: “...Evaluación sumativa, Aprendizaje significativo, Ciencias Naturales...”
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