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Mostrando 161 - 180 Resultados de 291 Para buscar 'Aprendizaje activa;', tiempo de consulta: 0.12s Limitar resultados
  • 161
    Análisis de la percepción de un grupo de estudiantes de tecnología en informática e ingeniería de sistemas de la Corporación Universitaria Minuto de Dios sobre el uso de un simulador en la materia de electrónica digital
    Autores Vargas Puentes, Liliana, González Gil, Sergio
    Publicado 2016-05-10
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  • 162
    Enseñanza de la geometría con el software GeoGebra en estudiantes secundarios de una institución educativa en Lima
    Descripción: “... educación favorece la participación activa de los estudiantes en el fortalecimiento de sus propias...”
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  • 163
    Implementación de prácticas de laboratorio en la educación virtual de los programas de ingeniería electrónica y telecomunicaciones
    Autores Camelo-Quintero, Elber Fernando
    Publicado 2019-09-24
    Descripción: “... laboratorio, parte vital del proceso de enseñanza–aprendizaje del ingeniero; en esta investigación se realiza...”
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  • 164
    Relaciones entre el clima social familiar y el desempeño en habilidades sociales en niños y niñas entre dos y tres años de edad.
    Autores Henao López, Gloria Cecilia, Isaza Valencia, Laura
    Publicado 2010-01-01
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  • 165
    Implementación de una estrategia de intervención basada en un Recurso Educativo Digital Web
    Descripción: “... plataforma ClassDojo, promoviendo la participación activa de los estudiantes y pensamiento innovador en el...”
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  • 166
    Comparación de herramientas de autor a partir de evaluaciones de accesibilidad
    Descripción: “... usados para apoyar procesos de enseñanza y aprendizaje. Se han creado diversas herramientas de autor que...”
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  • 167
    Un paso hacia la inclusión
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  • 168
    Ruta de apropiación de las TIC para profesores de educación superior fundamentada en el modelo Tecnológico Pedagógico Disciplinar
    Descripción: “... significado un aporte para repensar la educación en ambientes virtuales de aprendizaje, ya que permiten pasar...”
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  • 169
    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... diferentes dimensiones (Colomina, Mauri, & Coll, 2005) y la integración de una metodología activa...”
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  • 170
    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... diferentes dimensiones (Colomina, Mauri, & Coll, 2005) y la integración de una metodología activa...”
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  • 171
    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... diferentes dimensiones (Colomina, Mauri, & Coll, 2005) y la integración de una metodología activa...”
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    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... diferentes dimensiones (Colomina, Mauri, & Coll, 2005) y la integración de una metodología activa...”
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    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... diferentes dimensiones (Colomina, Mauri, & Coll, 2005) y la integración de una metodología activa...”
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    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... diferentes dimensiones (Colomina, Mauri, & Coll, 2005) y la integración de una metodología activa...”
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    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... diferentes dimensiones (Colomina, Mauri, & Coll, 2005) y la integración de una metodología activa...”
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    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... diferentes dimensiones (Colomina, Mauri, & Coll, 2005) y la integración de una metodología activa...”
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    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... diferentes dimensiones (Colomina, Mauri, & Coll, 2005) y la integración de una metodología activa...”
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    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... diferentes dimensiones (Colomina, Mauri, & Coll, 2005) y la integración de una metodología activa...”
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    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... diferentes dimensiones (Colomina, Mauri, & Coll, 2005) y la integración de una metodología activa...”
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  • 180
    Humanización del acto de la retroalimentación en la educación virtual
    Autores Sepúlveda-Romero, María Elsy
    Publicado 2019-09-24
    Descripción: “... orientar, apoyar y estimular al estudiante en su posterior aprendizaje, de ahí, que la finalidad principal...”
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