Palabra clave:

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Descripción: “...El objetivo es describir desde lo experiencial el diseño, ejecución de la metodología pedagógica: Aprendizaje Basado en Juego APB como apoyo en el currículo de la asignatura Farmacología. ...”

Descripción: “...Por lo tanto, en este artículo intentaremos analizar si el desarrollo de una aplicación que implemente algunas características de la PNL y específicamente el Reconocimiento de Voz puede presentar ciertas relaciones entre el Procesamiento del Lenguaje Natural y la adquisición de una lengua extranjera en el marco del Aprendizaje Basado en Tareas (TBL). . ...”

Descripción: “...El presente artículo divulga algunos resultados de un proyecto realizado en la Universidad de Caldas, y procura por indagar acerca de los atributos técnicos y pedagógicos, que poseen videojuegos .Los videojuegos entregan algunas potencias para los procesos de aprendizaje, en niños, adolescentes y adultos. ...”

Descripción: “...El presente artículo divulga algunos resultados de un proyecto realizado en la Universidad de Caldas, y procura por indagar acerca de los atributos técnicos y pedagógicos, que poseen videojuegos .Los videojuegos entregan algunas potencias para los procesos de aprendizaje, en niños, adolescentes y adultos. ...”

Descripción: “...Finalmente, el escrito da cuenta de la posibilidad de generar transformación de la práctica pedagógica y del proceso de aprendizaje basado en la experiencia de los niños y las niñas y se exponen algunas apreciaciones finales con hallazgos frente a la incorporación del material en los contextos educativos. ...”

Descripción: “...Después de conocer las percepciones de los estudiantes respecto a la muerte, exponiendo el análisis para que los docentes manifestaran según sus criterios cómo estas nuevas categorías podían contribuir emocional y pedagógicamente con los aprendizajes. Los docentes elogiaron la serie "El Juego del Calamar" como herramienta efectiva para estimular el pensamiento crítico y promover el diálogo enriquecedor en el aula. ...”

Descripción: “...Enfatiza el diálogo reflexivo y el aprendizaje dialógico como medios para construir alternativas, se aleja del déficit y trabaja dentro de un marco positivo basado en los recursos, el aprendizaje y la innovación. ...”

Descripción: “...Enfatiza el diálogo reflexivo y el aprendizaje dialógico como medios para construir alternativas, se aleja del déficit y trabaja dentro de un marco positivo basado en los recursos, el aprendizaje y la innovación. ...”