81
Autores Manzanilla Granados, Héctor Manuel, López Ramírez, Evangelina, Tobón, Sergio, Martínez Iñiguez, Jorge Eduardo
Publicado 2020-01-01
Descripción:
“... una perspectiva socioformativa. Como metodología de estudio se realizó un análisis documental...”Publicado 2020-01-01
82
83
Autores Fernández Cezar, Raquel, León Mantero, Carmen María, Gómezescobar Camino, Ariadna
Publicado 2019-01-01
Descripción:
“... con una muestra de 109 maestros españoles de Educación Primaria (EP) que rellenan un cuestionario en...”Publicado 2019-01-01
84
Autores de la Portilla Maya, Sonia Rocio, Dussan Lubert, Carmen, Landínez Martínez, Daniel Alfredo, Montoya Londoño, Diana Marcela
Publicado 2019-07-01
Descripción:
“... aritmética.
Resultados. El desempeño general de los estudiantes se ubicó en un nivel moderado para el caso...”Publicado 2019-07-01
85
Autores de la Portilla Maya, Sonia Rocio, Dussan Lubert, Carmen, Landínez Martínez, Daniel Alfredo, Montoya Londoño, Diana Marcela
Publicado 2019-07-01
Descripción:
“... aritmética.
Resultados. El desempeño general de los estudiantes se ubicó en un nivel moderado para el caso...”Publicado 2019-07-01
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Autores de la Portilla Maya, Sonia Rocio, Dussan Lubert, Carmen, Landínez Martínez, Daniel Alfredo, Montoya Londoño, Diana Marcela
Publicado 2019-07-01
Descripción:
“... aritmética.
Resultados. El desempeño general de los estudiantes se ubicó en un nivel moderado para el caso...”Publicado 2019-07-01
87
Autores de la Portilla Maya, Sonia Rocio, Dussan Lubert, Carmen, Landínez Martínez, Daniel Alfredo, Montoya Londoño, Diana Marcela
Publicado 2019-07-01
Descripción:
“... aritmética.
Resultados. El desempeño general de los estudiantes se ubicó en un nivel moderado para el caso...”Publicado 2019-07-01
88
Autores Fried Schnitman, Dora
Publicado 2013-01-01
Palabra clave:
“...recursos para el diálogo y el aprendizaje generativo...”Publicado 2013-01-01
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Autores Fried Schnitman, Dora
Publicado 2013-01-01
Palabra clave:
“...recursos para el diálogo y el aprendizaje generativo...”Publicado 2013-01-01
90
Autores Fried Schnitman, Dora
Publicado 2013-01-01
Palabra clave:
“...recursos para el diálogo y el aprendizaje generativo...”Publicado 2013-01-01
91
Autores Fried Schnitman, Dora
Publicado 2013-01-01
Palabra clave:
“...recursos para el diálogo y el aprendizaje generativo...”Publicado 2013-01-01
92
Autores Gómez González, Edgar, Moreno Sánchez, Gabriel Enrique, Escobar Melgarejo, David Isnardo
Publicado 2021-01-01
Descripción:
“...Enmarcados en un enfoque cualitativo, en este artículo se presentan algunos elementos teóricos de...”Publicado 2021-01-01
93
Autores Domínguez Morales, Delia de J., Castañeda Mota, Marcela, Zepeta García, Enrique
Publicado 2014-12-21
Palabra clave:
“...dificultad en el aprendizaje...”Publicado 2014-12-21
94
Autores Vértiz-Osores, Ricardo Iván, Pérez-Saavedra, Segundo, Faustino-Sánchez, Miguel Angel, Vértiz-Osores, Jacinto Joaquín, Alain, Lineth
Publicado 2019-01-02
Descripción:
“... nivel primaria que presentaron discapacidad para hablar o moverse dentro del contexto de un Centros de...”Publicado 2019-01-02
95
Autores Hoyos Torres, Jaiver Manuel
Publicado 2021-12-01
Descripción:
“... estrategias para propiciar una enseñanza de calidad y contextualizada. En esta tarea el aprendizaje por...”Publicado 2021-12-01
96
Autores Mora Casas, Diego Alejandro, Rincón Pulido, Juan Camilo, González Zabala, Steven, Pardo Mora, Lucas Andrés
Publicado 2014-07-01
Descripción:
“...El aprendizaje basado en problemas permite a los estudiantes la posibilidad de enfrentarse a...”Publicado 2014-07-01
97
Autores Grueso Cárdenas, Emiliano, Potosí Cruz, Liliana Andrea, Suárez Chávez, Sandra Esther
Publicado 2020-11-01
Descripción:
“... basada en el proceso de modelación matemática como estrategia didáctica del aprendizaje en matemática...”Publicado 2020-11-01
98
Descripción:
“... que permitió la comprensión del problema de investigación, bajo la lógica de sus diseños, las...”
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Descripción:
“... que permitió la comprensión del problema de investigación, bajo la lógica de sus diseños, las...”
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Descripción:
“... que permitió la comprensión del problema de investigación, bajo la lógica de sus diseños, las...”