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  • 1
    La categoría “problema” en las tesis de educación, vista desde la perspectiva de las movidas retóricas
    Autores Ochoa-Sierra, Ligia, Cueva-Lobelle, Alberto
    Publicado 2020-07-01
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  • 2
    La categoría “problema” en las tesis de educación, vista desde la perspectiva de las movidas retóricas
    Autores Ochoa-Sierra, Ligia, Cueva-Lobelle, Alberto
    Publicado 2020-07-01
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    La categoría “problema” en las tesis de educación, vista desde la perspectiva de las movidas retóricas
    Autores Ochoa-Sierra, Ligia, Cueva-Lobelle, Alberto
    Publicado 2020-07-01
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  • 4
    La categoría “problema” en las tesis de educación, vista desde la perspectiva de las movidas retóricas
    Autores Ochoa-Sierra, Ligia, Cueva-Lobelle, Alberto
    Publicado 2020-07-01
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  • 5
    Comportamientos de riesgo en estudiantes universitarios: la ruta para enfocar acciones educativas desde los currículos
    Descripción: “... seleccionaron artículos publicados desde 2010 al 2016, cuyos participantes fueran estudiantes universitarios...”
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  • 6
    Comportamientos de riesgo en estudiantes universitarios: la ruta para enfocar acciones educativas desde los currículos
    Descripción: “... seleccionaron artículos publicados desde 2010 al 2016, cuyos participantes fueran estudiantes universitarios...”
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    Comportamientos de riesgo en estudiantes universitarios: la ruta para enfocar acciones educativas desde los currículos
    Descripción: “... seleccionaron artículos publicados desde 2010 al 2016, cuyos participantes fueran estudiantes universitarios...”
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  • 8
    Comportamientos de riesgo en estudiantes universitarios: la ruta para enfocar acciones educativas desde los currículos
    Descripción: “... seleccionaron artículos publicados desde 2010 al 2016, cuyos participantes fueran estudiantes universitarios...”
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  • 9
    Una mirada a la diversidad escolar para la comprensión de los estilos cognitivos
    Descripción: “...Este artículo de reflexión sobre diversidad y estilos cognitivos,hace parte de la revisión teórica...”
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  • 10
    Una mirada a la diversidad escolar para la comprensión de los estilos cognitivos
    Descripción: “...Este artículo de reflexión sobre diversidad y estilos cognitivos,hace parte de la revisión teórica...”
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  • 11
    Una mirada a la diversidad escolar para la comprensión de los estilos cognitivos
    Descripción: “...Este artículo de reflexión sobre diversidad y estilos cognitivos,hace parte de la revisión teórica...”
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  • 12
    Una mirada a la diversidad escolar para la comprensión de los estilos cognitivos
    Descripción: “...Este artículo de reflexión sobre diversidad y estilos cognitivos,hace parte de la revisión teórica...”
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  • 13
    Desempeño y saberes del maestro
    Autores Loaiza Zuluaga, Yasaldez Eder
    Publicado 2017-07-01
    Descripción: “...Presentar algunas reflexiones en torno al oficio del maestro, en el marco de los artículos...”
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  • 14
    Desempeño y saberes del maestro
    Autores Loaiza Zuluaga, Yasaldez Eder
    Publicado 2017-07-01
    Descripción: “...Presentar algunas reflexiones en torno al oficio del maestro, en el marco de los artículos...”
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  • 15
    Desempeño y saberes del maestro
    Autores Loaiza Zuluaga, Yasaldez Eder
    Publicado 2017-07-01
    Descripción: “...Presentar algunas reflexiones en torno al oficio del maestro, en el marco de los artículos...”
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  • 16
    Desempeño y saberes del maestro
    Autores Loaiza Zuluaga, Yasaldez Eder
    Publicado 2017-07-01
    Descripción: “...Presentar algunas reflexiones en torno al oficio del maestro, en el marco de los artículos...”
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  • 17
    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
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  • 18
    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
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  • 19
    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
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  • 20
    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
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