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5201
Autores Marotta, Graciela .
Publicado 2008-01-01
Descripción:
“...La topología, como elemento inherente a las ciencias y a las matemáticas, puede ser...”Publicado 2008-01-01
5202
Autores Marotta, Graciela .
Publicado 2008-01-01
Descripción:
“...La topología, como elemento inherente a las ciencias y a las matemáticas, puede ser...”Publicado 2008-01-01
5203
Autores Marotta, Graciela .
Publicado 2008-01-01
Descripción:
“...La topología, como elemento inherente a las ciencias y a las matemáticas, puede ser...”Publicado 2008-01-01
5204
Autores Marotta, Graciela .
Publicado 2008-01-01
Descripción:
“...La topología, como elemento inherente a las ciencias y a las matemáticas, puede ser...”Publicado 2008-01-01
5205
Autores Marotta, Graciela .
Publicado 2008-01-01
Descripción:
“...La topología, como elemento inherente a las ciencias y a las matemáticas, puede ser...”Publicado 2008-01-01
5206
Autores Marotta, Graciela .
Publicado 2008-01-01
Descripción:
“...La topología, como elemento inherente a las ciencias y a las matemáticas, puede ser...”Publicado 2008-01-01
5207
Autores Marotta, Graciela .
Publicado 2008-01-01
Descripción:
“...La topología, como elemento inherente a las ciencias y a las matemáticas, puede ser...”Publicado 2008-01-01
5208
Autores Marotta, Graciela .
Publicado 2008-01-01
Descripción:
“...La topología, como elemento inherente a las ciencias y a las matemáticas, puede ser...”Publicado 2008-01-01
5209
Autores Pertuz Martinez, Aylin Patricia
Publicado 2017-08-15
Descripción:
“..., hallazgos y conclusiones de diversos autores acerca de la Responsabilidad Social en las empresas del sector...”Publicado 2017-08-15
5210
Descripción:
“... de imágenes en blanco y negro, a color e, incluso, imágenes de obras de arte.
...”
5211
Descripción:
“...El presente trabajo muestra la construcción de la resiliencia y las experiencias de adversidad...”
5212
Descripción:
“... denominado “Motricidad: una tensión entre lo oculto y lo evidente en la enseñanza”. Objetivo: desvelar el...”
5213
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“... denominado “Motricidad: una tensión entre lo oculto y lo evidente en la enseñanza”. Objetivo: desvelar el...”
5214
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5216
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5217
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5218
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5219
Descripción:
“... denominado “Motricidad: una tensión entre lo oculto y lo evidente en la enseñanza”. Objetivo: desvelar el...”
5220
Descripción:
“... denominado “Motricidad: una tensión entre lo oculto y lo evidente en la enseñanza”. Objetivo: desvelar el...”