Palabra clave:

Descripción: “...El Trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH) es una alteración del neurodesarrollo con alta prevalencia en el contexto mundial y en el departamento de caldas,  el núcleo de esta condición se encuentra en alteraciones del funcionamiento ejecutivo, especialmente fallas a nivel atencional, el presente estudio tiene como objetivo describir el desempeño en tareas de atención auditiva y memoria verbal de un grupo de niños y niñas de 5 a 15 años con diagnóstico de TDAH en la ciudad de Manizales en comparación a un grupo control pareado por edad y sexo; también se busca establecer la correlación entre las pruebas de atención auditiva y la codificación de información verbal. ...”

Descripción: “...Introducción: a través de la moda incluyente se propuso investigar el Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad, TDAH, en niños de 4 a 6 años, por ser una edad en donde se evidencia el problema; lo que ocasiona la dificultad para concentrarse, prestar atención y ser pacientes, generando dificultades de tipo social en el entorno familiar y escolar. ...”

Palabra clave: “...niños...”

Palabra clave: “...niños...”

Descripción: “...Antecedentes: El objetivo del presente estudio ha sido poner a prueba un programa de tratamiento en formato Serious Games (SG) para mejorar la atención en niños de Cataluña, España, con Trastorno por Déficit de Atención/Hiperactividad (TDAH). ...”

Descripción: “...Poco se ha estudiado el papel de la familia en el funcionamiento de la ToM en los niños, directamente en niños con Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). ...”

Descripción: “...El trastorno de déficit de atención e hiperactividad TDHA, es un trastorno neuropsicológico de connotación psiquiátrica alrededor del cual existen creencias herradas, por lo que es conveniente seguir avanzando en el estudio de la problemática revisando como en este caso variables relacionadas con las características individuales del niño entorno a su desarrollo personal y emocional y las características familiares que no solo involucran los antecedentes patológicos de los padres sino además la dinámica actual con el niño y su incidencia en la evolución del trastorno. ...”

Descripción: “...Antecedentes: existe un creciente interés en el estudio de las autopercepciones y el sesgo vinculado a ellas en los niños con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH). ...”

Descripción: “...Antecedentes: existe un creciente interés en el estudio de las autopercepciones y el sesgo vinculado a ellas en los niños con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH). ...”

Descripción: “...En la presente investigación se describe el desempeño neuropsicológico de una muestra de niños y niñas escolarizados, entre 6 y 14 años con diagnóstico de Trastorno por Déficit de Atención/Hiperactividad (TDAH), y se comparan los resultados obtenidos con el desempeño neuropsicológico de un grupo Control. ...”

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Descripción: “...El artículo es un producto de la investigación “La creación de cuentos personales como estrategia para el fortalecimiento de la atención en niños y niñas con Síndrome de Down de la Fundación Fe en Bogotá”, que surge a partir de la práctica pedagógica, experiencia en la cual se evidenció la necesidad de fortalecer el proceso cognitivo de la atención en los niños y niñas con Síndrome de Down; contribuyó al aprendizaje tanto a nivel de la vida cotidiana como en sus aprendizajes académicos; para alcanzar el objetivo se planteó el diseño y ejecución de la estrategia de la creación de cuentos personales con base en los intereses y gustos de los niños como principio de motivación y mantenimiento de sus periodos atencionales. ...”