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    Cognitive stimulation in children at social risk: its transference to school performance
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    Procesos inhibitorios e inteligencia fluida: su desempeño en los primeros años de escolaridad
    Descripción: “... especialmente importante durante los primeros años de la escuela primaria, donde los procesos inhibitorios...”
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    Procesos inhibitorios e inteligencia fluida: su desempeño en los primeros años de escolaridad
    Descripción: “... especialmente importante durante los primeros años de la escuela primaria, donde los procesos inhibitorios...”
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    Procesos inhibitorios e inteligencia fluida: su desempeño en los primeros años de escolaridad
    Descripción: “... especialmente importante durante los primeros años de la escuela primaria, donde los procesos inhibitorios...”
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    Procesos inhibitorios e inteligencia fluida: su desempeño en los primeros años de escolaridad
    Descripción: “... especialmente importante durante los primeros años de la escuela primaria, donde los procesos inhibitorios...”
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    Procesos inhibitorios e inteligencia fluida: su desempeño en los primeros años de escolaridad
    Descripción: “... especialmente importante durante los primeros años de la escuela primaria, donde los procesos inhibitorios...”
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    Procesos inhibitorios e inteligencia fluida: su desempeño en los primeros años de escolaridad
    Descripción: “... especialmente importante durante los primeros años de la escuela primaria, donde los procesos inhibitorios...”
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    Procesos inhibitorios e inteligencia fluida: su desempeño en los primeros años de escolaridad
    Descripción: “... especialmente importante durante los primeros años de la escuela primaria, donde los procesos inhibitorios...”
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    Procesos inhibitorios e inteligencia fluida: su desempeño en los primeros años de escolaridad
    Descripción: “... especialmente importante durante los primeros años de la escuela primaria, donde los procesos inhibitorios...”
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    Procesos inhibitorios e inteligencia fluida: su desempeño en los primeros años de escolaridad
    Descripción: “... especialmente importante durante los primeros años de la escuela primaria, donde los procesos inhibitorios...”
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  • 19
    Empatía y simpatía como mediadores entre disciplina inductiva parental y la conducta prosocial en familias Colombianas
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    Empatía y simpatía como mediadores entre disciplina inductiva parental y la conducta prosocial en familias Colombianas
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