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    Análisis de las adecuaciones curriculares en niños con TDAH
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    Acompañamiento de lectura en inclusión escolar de estudiantes hipoacúsicos de primaria, usuarios del castellano
    Descripción: “... hipoacúsicos y generación de procesos de acción y reflexión sobre dificultades en la inclusión al aula regular...”
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    Características de una clase inclusiva en estudiantes con Síndrome de Asperger de una escuela primaria de Puebla, México
    Autores Elías Segura, Omar Alexis, Cuaya Cuaya, Lizeth
    Publicado 2024-02-23
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    Ser docentes en contextos educativos pluralistas
    Autores Navarrete C., Diana Cecilia, Moreno Valero, Javier
    Publicado 2011-01-01
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    Análisis crítico de las reformas educativas emprendidas desde 1990 en docentes investigadores de Lima Metropolitana
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