Buscar alternativas:
de clase » de las (Expander búsqueda)
Mostrando 161 - 180 Resultados de 1,053 Para buscar 'Aulas de clase;', tiempo de consulta: 0.09s Limitar resultados
  • 161
    Hacia la creación de un modelo para el tratamiento de los contenidos para el aula vitual
    Autores Argüelles Pabón, Denise Caroline
    Publicado 2003-07-27
    Descripción: “... experiencia del aula tradicional de clase sin que se compartan necesariamente ni el mismo tiempo, ni el mismo...”
    Guardado en:
  • 162
    Hacia la creación de un modelo para el tratamiento de los contenidos para el aula vitual
    Autores Argüelles Pabón, Denise Caroline
    Publicado 2003-07-27
    Descripción: “... experiencia del aula tradicional de clase sin que se compartan necesariamente ni el mismo tiempo, ni el mismo...”
    Guardado en:
  • 163
    Hacia la creación de un modelo para el tratamiento de los contenidos para el aula vitual
    Autores Argüelles Pabón, Denise Caroline
    Publicado 2003-07-27
    Descripción: “... experiencia del aula tradicional de clase sin que se compartan necesariamente ni el mismo tiempo, ni el mismo...”
    Guardado en:
  • 164
    Hacia la creación de un modelo para el tratamiento de los contenidos para el aula vitual
    Autores Argüelles Pabón, Denise Caroline
    Publicado 2003-07-27
    Descripción: “... experiencia del aula tradicional de clase sin que se compartan necesariamente ni el mismo tiempo, ni el mismo...”
    Guardado en:
  • 165
    Hacia la creación de un modelo para el tratamiento de los contenidos para el aula vitual
    Autores Argüelles Pabón, Denise Caroline
    Publicado 2003-07-27
    Descripción: “... experiencia del aula tradicional de clase sin que se compartan necesariamente ni el mismo tiempo, ni el mismo...”
    Guardado en:
  • 166
    Hacia la creación de un modelo para el tratamiento de los contenidos para el aula vitual
    Autores Argüelles Pabón, Denise Caroline
    Publicado 2003-07-27
    Descripción: “... experiencia del aula tradicional de clase sin que se compartan necesariamente ni el mismo tiempo, ni el mismo...”
    Guardado en:
  • 167
    Hacia la creación de un modelo para el tratamiento de los contenidos para el aula vitual
    Autores Argüelles Pabón, Denise Caroline
    Publicado 2003-07-27
    Descripción: “... experiencia del aula tradicional de clase sin que se compartan necesariamente ni el mismo tiempo, ni el mismo...”
    Guardado en:
  • 168
    Impacto del aprendizaje en el retorno a clases: cambio de modalidad virtual y/o a distancia a presencial
    Palabra clave: “...Clases presencial...”
    Guardado en:
  • 169
    Impacto del aprendizaje en el retorno a clases: cambio de modalidad virtual y/o a distancia a presencial
    Palabra clave: “...Clases presencial...”
    Guardado en:
  • 170
    Creencias docentes: Lo que se hace en el aula es consecuencia de lo que se piensa
    Autores Rodríguez-Sosa, Jorge, Solis-Manrique, Carmen
    Publicado 2017-04-10
    Guardado en:
  • 171
    El análisis pragmalingüístico en interacciones conversacionales, teoría, ejemplos y una posibilidad de estudio en el aula
    Autores Sánchez Ospina, César Alberto
    Publicado 2010-12-31
    Descripción: “... sea desentrañado por un sujeto dará cuenta de la configuración de un lector modelo en el aula de clase...”
    Guardado en:
  • 172
    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
    Palabra clave: “...calidad de la relación docente-niño...”
    Guardado en:
  • 173
    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
    Palabra clave: “...calidad de la relación docente-niño...”
    Guardado en:
  • 174
    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
    Palabra clave: “...calidad de la relación docente-niño...”
    Guardado en:
  • 175
    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
    Palabra clave: “...calidad de la relación docente-niño...”
    Guardado en:
  • 176
    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
    Palabra clave: “...calidad de la relación docente-niño...”
    Guardado en:
  • 177
    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
    Palabra clave: “...calidad de la relación docente-niño...”
    Guardado en:
  • 178
    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
    Palabra clave: “...calidad de la relación docente-niño...”
    Guardado en:
  • 179
    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
    Palabra clave: “...calidad de la relación docente-niño...”
    Guardado en:
  • 180
    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
    Palabra clave: “...calidad de la relación docente-niño...”
    Guardado en:
    • Herramientas de búsqueda: RSS — Enviar esta búsqueda por correo electrónico — Guardar búsqueda