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  • 201
    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... avances tecnológicos y la experiencia de casos reales (Cabero, 2015), (Almenara, 2017). Para esto es...”
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    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... avances tecnológicos y la experiencia de casos reales (Cabero, 2015), (Almenara, 2017). Para esto es...”
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    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... avances tecnológicos y la experiencia de casos reales (Cabero, 2015), (Almenara, 2017). Para esto es...”
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    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... avances tecnológicos y la experiencia de casos reales (Cabero, 2015), (Almenara, 2017). Para esto es...”
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    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... avances tecnológicos y la experiencia de casos reales (Cabero, 2015), (Almenara, 2017). Para esto es...”
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    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... avances tecnológicos y la experiencia de casos reales (Cabero, 2015), (Almenara, 2017). Para esto es...”
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    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... avances tecnológicos y la experiencia de casos reales (Cabero, 2015), (Almenara, 2017). Para esto es...”
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    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
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    Descripción: “... avances tecnológicos y la experiencia de casos reales (Cabero, 2015), (Almenara, 2017). Para esto es...”
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    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... avances tecnológicos y la experiencia de casos reales (Cabero, 2015), (Almenara, 2017). Para esto es...”
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    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... avances tecnológicos y la experiencia de casos reales (Cabero, 2015), (Almenara, 2017). Para esto es...”
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    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... avances tecnológicos y la experiencia de casos reales (Cabero, 2015), (Almenara, 2017). Para esto es...”
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    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... avances tecnológicos y la experiencia de casos reales (Cabero, 2015), (Almenara, 2017). Para esto es...”
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    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... avances tecnológicos y la experiencia de casos reales (Cabero, 2015), (Almenara, 2017). Para esto es...”
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    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... avances tecnológicos y la experiencia de casos reales (Cabero, 2015), (Almenara, 2017). Para esto es...”
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  • 215
    Experiencias de conocimiento del diseño desde su relación con el arte
    Autores Pérez-Orrego, Natalia
    Publicado 2017-07-01
    Descripción: “... presentación de avances tecnológicos en The Crystal Palace, en 1851; hasta la conceptualización y reflexión...”
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  • 216
    Complejidades de la enseñanza de la tecnología en la básica primaria rural: entre confusiones epistemológicas y brechas
    Descripción: “... permeado la escuela y en ella la enseñanza del saber tecnológico desarrollado en las aulas especialmente en...”
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  • 217
    Experiencias de conocimiento del diseño desde su relación con el arte
    Autores Pérez-Orrego, Natalia
    Publicado 2017-07-01
    Descripción: “... presentación de avances tecnológicos en The Crystal Palace, en 1851; hasta la conceptualización y reflexión...”
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  • 218
    Experiencias de conocimiento del diseño desde su relación con el arte
    Autores Pérez-Orrego, Natalia
    Publicado 2017-07-01
    Descripción: “... presentación de avances tecnológicos en The Crystal Palace, en 1851; hasta la conceptualización y reflexión...”
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  • 219
    Experiencias de conocimiento del diseño desde su relación con el arte
    Autores Pérez-Orrego, Natalia
    Publicado 2017-07-01
    Descripción: “... presentación de avances tecnológicos en The Crystal Palace, en 1851; hasta la conceptualización y reflexión...”
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  • 220
    Experiencias de conocimiento del diseño desde su relación con el arte
    Autores Pérez-Orrego, Natalia
    Publicado 2017-07-01
    Descripción: “... presentación de avances tecnológicos en The Crystal Palace, en 1851; hasta la conceptualización y reflexión...”
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