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  • 141
    Libro interactivo Pop Up “Cutufato y su gato”. Implementación de la Realidad Aumentada.
    Descripción: “...El proyecto nace como una forma de rescatar y fomentar el interés de los niños de básica primaria...”
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  • 142
    Variación en comprensión y producción textual después de intervención fonoaudiológica en niños de tercer grado escolar entre 2010- 2011
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  • 143
    La resolución de problemas, una oportunidad para aprender
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  • 144
    Diseño de material educativo para la enseñanza de la conservación del Cóndor de los Andes (Vultur gryphus)
    Autores Caldas, Universidad de
    Publicado 2009-01-01
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  • 145
    Diseño de material educativo para la enseñanza de la conservación del Cóndor de los Andes (Vultur gryphus)
    Autores Caldas, Universidad de
    Publicado 2009-01-01
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  • 146
    Diseño de material educativo para la enseñanza de la conservación del Cóndor de los Andes (Vultur gryphus)
    Autores Caldas, Universidad de
    Publicado 2009-01-01
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  • 147
    Diseño de material educativo para la enseñanza de la conservación del Cóndor de los Andes (Vultur gryphus)
    Autores Caldas, Universidad de
    Publicado 2009-01-01
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  • 148
    Diseño de material educativo para la enseñanza de la conservación del Cóndor de los Andes (Vultur gryphus)
    Autores Caldas, Universidad de
    Publicado 2009-01-01
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  • 149
    Diseño de material educativo para la enseñanza de la conservación del Cóndor de los Andes (Vultur gryphus)
    Autores Caldas, Universidad de
    Publicado 2009-01-01
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  • 150
    Diseño de material educativo para la enseñanza de la conservación del Cóndor de los Andes (Vultur gryphus)
    Autores Caldas, Universidad de
    Publicado 2009-01-01
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  • 151
    Diseño de material educativo para la enseñanza de la conservación del Cóndor de los Andes (Vultur gryphus)
    Autores Caldas, Universidad de
    Publicado 2009-01-01
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  • 152
    Diseño de material educativo para la enseñanza de la conservación del Cóndor de los Andes (Vultur gryphus)
    Autores Caldas, Universidad de
    Publicado 2009-01-01
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  • 153
    Modelo de Intersubjetividad Tecnológica para promover los procesos de enseñanza-aprendizaje en el área de Programación y Robótica.
    Descripción: “... básica primaría, han mostrado que el aprendizaje no depende solo de elementos físicos, sino también de la...”
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  • 154
    Criterios de promoción estudiantil como factores conexos al éxito o fracaso escolar
    Autores Vallejo García, Francisco Arturo
    Publicado 2018-01-01
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  • 155
    Recursos educativos digitales mediados por la gamificación para mejorar el aprendizaje de las matemáticas en estudiantes de primaria del Centro Educativo Gimnasio Pedagógico Marianito - Boyacá, Colombia
    Descripción: “... nivel en el pensamiento numérico de los estudiantes en básica primaria este contexto promovió el...”
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  • 156
    Criterios de promoción estudiantil como factores conexos al éxito o fracaso escolar
    Autores Vallejo García, Francisco Arturo
    Publicado 2018-01-01
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  • 157
    Criterios de promoción estudiantil como factores conexos al éxito o fracaso escolar
    Autores Vallejo García, Francisco Arturo
    Publicado 2018-01-01
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  • 158
    Criterios de promoción estudiantil como factores conexos al éxito o fracaso escolar
    Autores Vallejo García, Francisco Arturo
    Publicado 2018-01-01
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  • 159
    Criterios de promoción estudiantil como factores conexos al éxito o fracaso escolar
    Autores Vallejo García, Francisco Arturo
    Publicado 2018-01-01
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  • 160
    Criterios de promoción estudiantil como factores conexos al éxito o fracaso escolar
    Autores Vallejo García, Francisco Arturo
    Publicado 2018-01-01
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