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  • 21
    Estrés académico en estudiantes del Programa de Enfermería de la Universidad de los Llanos
    Descripción: “...Introducción: el estrés académico es un proceso sistémico, de carácter adaptativo y esencialmente...”
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    Estrés académico en estudiantes del Programa de Enfermería de la Universidad de los Llanos
    Descripción: “...Introducción: el estrés académico es un proceso sistémico, de carácter adaptativo y esencialmente...”
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    Descripción: “...Introducción: el estrés académico es un proceso sistémico, de carácter adaptativo y esencialmente...”
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    Descripción: “...Introducción: el estrés académico es un proceso sistémico, de carácter adaptativo y esencialmente...”
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    Estrés académico en estudiantes del Programa de Enfermería de la Universidad de los Llanos
    Descripción: “...Introducción: el estrés académico es un proceso sistémico, de carácter adaptativo y esencialmente...”
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  • 26
    Modelo de detección de estudiantes excluidos en carreras de ingeniería utilizando minería de datos
    Autores Rosado-Gómez, Alveiro Alonso
    Publicado 2013-12-01
    Palabra clave: “...Rendimiento Académico...”
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  • 27
    Estrategias de aprendizaje y desempeño docente en la satisfacción académica en universitarios de Lima
    Palabra clave: “...Desempeño docente...”
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  • 28
    La evaluación de desempeño y sus prácticas en el sector salud de Villavicencio, Colombia
    Descripción: “...Objetivo. Realizar una compresión de la gestión de desempeño en los prestadores de servicios de...”
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  • 29
    La pasión de aprender: Un estudio correlacional entre los estilos de aprendizaje y el rendimiento académico
    Autores Redondo Remolina, Jesús Yamid
    Publicado 2018-07-01
    Palabra clave: “...CHAEAEstilos de aprendizagemTestes sabem 11Desempenho acadêmico...”
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    Relación entre funciones ejecutivas y rendimiento académico por asignaturas en escolares de 6 a 12 años
    Descripción: “...Objetivo: Establecer la relación entre funciones ejecutivas y rendimiento académico de 5...”
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    Relación entre funciones ejecutivas y rendimiento académico por asignaturas en escolares de 6 a 12 años
    Descripción: “...Objetivo: Establecer la relación entre funciones ejecutivas y rendimiento académico de 5...”
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    Relación entre funciones ejecutivas y rendimiento académico por asignaturas en escolares de 6 a 12 años
    Descripción: “...Objetivo: Establecer la relación entre funciones ejecutivas y rendimiento académico de 5...”
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    Relación entre funciones ejecutivas y rendimiento académico por asignaturas en escolares de 6 a 12 años
    Descripción: “...Objetivo: Establecer la relación entre funciones ejecutivas y rendimiento académico de 5...”
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    Relación entre funciones ejecutivas y rendimiento académico por asignaturas en escolares de 6 a 12 años
    Descripción: “...Objetivo: Establecer la relación entre funciones ejecutivas y rendimiento académico de 5...”
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    Relación entre funciones ejecutivas y rendimiento académico por asignaturas en escolares de 6 a 12 años
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    Relación entre funciones ejecutivas y rendimiento académico por asignaturas en escolares de 6 a 12 años
    Descripción: “...Objetivo: Establecer la relación entre funciones ejecutivas y rendimiento académico de 5...”
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    Relación entre funciones ejecutivas y rendimiento académico por asignaturas en escolares de 6 a 12 años
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    Relación entre funciones ejecutivas y rendimiento académico por asignaturas en escolares de 6 a 12 años
    Descripción: “...Objetivo: Establecer la relación entre funciones ejecutivas y rendimiento académico de 5...”
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    Relación entre funciones ejecutivas y rendimiento académico por asignaturas en escolares de 6 a 12 años
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