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Mostrando 161 - 180 Resultados de 426 Para buscar 'Barreras de Aprendizaje;', tiempo de consulta: 0.10s Limitar resultados
  • 161
    Análisis del discurso didáctico usando una tarea de igualación de la muestra de segundo orden.
    Palabra clave: “...Igualación de la muestra de segundo orden...”
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  • 162
    Software de sostenibilidad turística para el cumplimiento de la NTS colombiana
    Descripción: “...Este artículo se basa en el diseño, el desarro­llo y la evaluación de una herramienta tecno­lógica...”
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  • 163
    Calidad de sueño y somnolencia diurna excesiva en estudiantes universitarios de diferentes dominios
    Palabra clave: “...estilo de vida...”
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  • 164
    Calidad de sueño y somnolencia diurna excesiva en estudiantes universitarios de diferentes dominios
    Palabra clave: “...estilo de vida...”
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  • 165
    Calidad de sueño y somnolencia diurna excesiva en estudiantes universitarios de diferentes dominios
    Palabra clave: “...estilo de vida...”
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  • 166
    Calidad de sueño y somnolencia diurna excesiva en estudiantes universitarios de diferentes dominios
    Palabra clave: “...estilo de vida...”
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  • 167
    Calidad de sueño y somnolencia diurna excesiva en estudiantes universitarios de diferentes dominios
    Palabra clave: “...estilo de vida...”
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  • 168
    Calidad de sueño y somnolencia diurna excesiva en estudiantes universitarios de diferentes dominios
    Palabra clave: “...estilo de vida...”
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  • 169
    Calidad de sueño y somnolencia diurna excesiva en estudiantes universitarios de diferentes dominios
    Palabra clave: “...estilo de vida...”
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  • 170
    Calidad de sueño y somnolencia diurna excesiva en estudiantes universitarios de diferentes dominios
    Palabra clave: “...estilo de vida...”
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  • 171
    Calidad de sueño y somnolencia diurna excesiva en estudiantes universitarios de diferentes dominios
    Palabra clave: “...estilo de vida...”
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  • 172
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Palabra clave: “...Aula de apoyo...”
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  • 173
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Palabra clave: “...Aula de apoyo...”
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  • 174
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Palabra clave: “...Aula de apoyo...”
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  • 175
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Palabra clave: “...Aula de apoyo...”
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  • 176
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Palabra clave: “...Aula de apoyo...”
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  • 177
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Palabra clave: “...Aula de apoyo...”
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  • 178
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Palabra clave: “...Aula de apoyo...”
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  • 179
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Palabra clave: “...Aula de apoyo...”
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  • 180
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Palabra clave: “...Aula de apoyo...”
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