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    Reflexiones de los estudiantes de un curso de educación interprofesional común a dos carreras del área de Ciencias de la Salud, en un contexto de aprendizaje basado en problemas.
    Autores Alonso, Ómar, Copello, María Inés
    Publicado 2008-07-01
    Palabra clave: “...problem-based learning...”
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  • 2
    Reflexiones de los estudiantes de un curso de educación interprofesional común a dos carreras del área de Ciencias de la Salud, en un contexto de aprendizaje basado en problemas.
    Autores Alonso, Ómar, Copello, María Inés
    Publicado 2008-07-01
    Palabra clave: “...problem-based learning...”
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    Reflexiones de los estudiantes de un curso de educación interprofesional común a dos carreras del área de Ciencias de la Salud, en un contexto de aprendizaje basado en problemas.
    Autores Alonso, Ómar, Copello, María Inés
    Publicado 2008-07-01
    Palabra clave: “...problem-based learning...”
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    Reflexiones de los estudiantes de un curso de educación interprofesional común a dos carreras del área de Ciencias de la Salud, en un contexto de aprendizaje basado en problemas.
    Autores Alonso, Ómar, Copello, María Inés
    Publicado 2008-07-01
    Palabra clave: “...problem-based learning...”
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    Reflexiones de los estudiantes de un curso de educación interprofesional común a dos carreras del área de Ciencias de la Salud, en un contexto de aprendizaje basado en problemas.
    Autores Alonso, Ómar, Copello, María Inés
    Publicado 2008-07-01
    Palabra clave: “...problem-based learning...”
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    Reflexiones de los estudiantes de un curso de educación interprofesional común a dos carreras del área de Ciencias de la Salud, en un contexto de aprendizaje basado en problemas.
    Autores Alonso, Ómar, Copello, María Inés
    Publicado 2008-07-01
    Palabra clave: “...problem-based learning...”
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  • 7
    La inserción de la mujer en la educación superior ecuatoriana: caso Universidad Técnica de Ambato
    Palabra clave: “...genre-based teaching...”
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  • 8
    La inserción de la mujer en la educación superior ecuatoriana: caso Universidad Técnica de Ambato
    Palabra clave: “...genre-based teaching...”
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  • 9
    La inserción de la mujer en la educación superior ecuatoriana: caso Universidad Técnica de Ambato
    Palabra clave: “...genre-based teaching...”
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    La inserción de la mujer en la educación superior ecuatoriana: caso Universidad Técnica de Ambato
    Palabra clave: “...genre-based teaching...”
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  • 11
    La inserción de la mujer en la educación superior ecuatoriana: caso Universidad Técnica de Ambato
    Palabra clave: “...genre-based teaching...”
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  • 12
    La inserción de la mujer en la educación superior ecuatoriana: caso Universidad Técnica de Ambato
    Palabra clave: “...genre-based teaching...”
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  • 13
    Enseñanza de la investigación en educación superior. estado del arte (2010-2015)
    Palabra clave: “...enseñanza de la investigación...”
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  • 14
    Enseñanza de la investigación en educación superior. estado del arte (2010-2015)
    Palabra clave: “...enseñanza de la investigación...”
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  • 15
    Enseñanza de la investigación en educación superior. estado del arte (2010-2015)
    Palabra clave: “...enseñanza de la investigación...”
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  • 16
    Enseñanza de la investigación en educación superior. estado del arte (2010-2015)
    Palabra clave: “...enseñanza de la investigación...”
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  • 17
    Enseñanza de la investigación en educación superior. estado del arte (2010-2015)
    Palabra clave: “...enseñanza de la investigación...”
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  • 18
    Enseñanza de la investigación en educación superior. estado del arte (2010-2015)
    Palabra clave: “...enseñanza de la investigación...”
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  • 19
    Estilística educativa –un campo de investigación en educación y pedagogía–
    Autores Hederich Martínez, Christian
    Publicado 2015-07-01
    Palabra clave: “...estilo de aprendizaje...”
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  • 20
    Estilística educativa –un campo de investigación en educación y pedagogía–
    Autores Hederich Martínez, Christian
    Publicado 2015-07-01
    Palabra clave: “...estilo de aprendizaje...”
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