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    Ambientes de aprendizaje mediados por tic, virtuales o e-learning e híbridos o blenden-learning
    Autores Bermúdez, Gisella
    Publicado 2016-05-10
    Descripción: “... sus características, pueden ser, entre otros, ambientes mediados por TIC, ambientes Blended-learning...”
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    Usabilidad de Moodle para apoyar clases presenciales : un estudio sobre las percepciones de profesores y estudiantes de la Universidad de La Salle
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    Asistencia a clase virtual en directo como factor de éxito académico en estudios de posgrado a distancia
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    Nuevas secuencias didácticas para trascender limitaciones contextuales de los estudiantes
    Autores Paulo-Bevilacqua, Laura
    Publicado 2019-09-24
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    Plan lector en inglés apoyado en revistas digitales utilizando la metodología ESP para cursos disciplinares de un programa de ingeniería civil
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    Metodologías de investigación de los semilleros E-InnovaCMM y TECSIS desde la virtualidad
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    Equidad e inclusión en ambientes virtuales: un reto constante para la Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano
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