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La noción estructuralista de “comparabilidad empírica” y la enseñanza modelo-teórica de las ciencias
Autores
Adúriz Bravo , Agustín
,
Lorenzano, Pablo
,
Ariza, Yefrin
Publicado 2015-01-01
Guardado en:
2
La noción estructuralista de “comparabilidad empírica” y la enseñanza modelo-teórica de las ciencias
Autores
Adúriz Bravo , Agustín
,
Lorenzano, Pablo
,
Ariza, Yefrin
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La noción estructuralista de “comparabilidad empírica” y la enseñanza modelo-teórica de las ciencias
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Adúriz Bravo , Agustín
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La noción estructuralista de “comparabilidad empírica” y la enseñanza modelo-teórica de las ciencias
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La noción estructuralista de “comparabilidad empírica” y la enseñanza modelo-teórica de las ciencias
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La noción estructuralista de “comparabilidad empírica” y la enseñanza modelo-teórica de las ciencias
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Adúriz Bravo , Agustín
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La noción estructuralista de “comparabilidad empírica” y la enseñanza modelo-teórica de las ciencias
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Adúriz Bravo , Agustín
,
Lorenzano, Pablo
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Adúriz Bravo , Agustín
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La noción estructuralista de “comparabilidad empírica” y la enseñanza modelo-teórica de las ciencias
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Lorenzano, Pablo
,
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11
Modelo de evaluación de las experiencias de enseñanza-aprendizaje en el área de finanzas y presupuestos mediante un estudio longitudinal
Autores
Duarte Duarte, Juan Benjamín
,
Talero Sarmiento, Leonardo Hernán
,
Arias Tabares, Juan Camilo
Publicado 2020-01-01
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12
Modelo de evaluación de las experiencias de enseñanza-aprendizaje en el área de finanzas y presupuestos mediante un estudio longitudinal
Autores
Duarte Duarte, Juan Benjamín
,
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Modelo de evaluación de las experiencias de enseñanza-aprendizaje en el área de finanzas y presupuestos mediante un estudio longitudinal
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Duarte Duarte, Juan Benjamín
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