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  • 1
    La integración de la información según la metodología de Norman H. Anderson.
    Autores Guevara Castillo, Luis
    Publicado 1999-01-01
    Palabra clave: “...Cog­nitive algebra...”
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  • 2
    IDEAS PREVIAS, UN CONSTRUCTO INDISPENSABLE EN EL DISEÑO DE SITUACIONES DE AULA: UN EJEMPLO EN CIENCIAS
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  • 3
    Habilidades de procedimiento que influyen en la adquisición de hábitos
    Autores María Helena Rubio-Grillo
    Publicado 2017-09-21
    Descripción: “...En la etapa pre-escolar los niños adquieren competencias motrices, procedimentales, sociales, cog...”
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  • 4
    ALTERACIONES DE LA FUNCIÓN MOTORA DE MIEMBRO SUPERIOR EN LA HEMIPLEJÍA –MODELOS DE INTERVENCIÓN FISIOTERAPÉUTICA–
    Autores Pinzón Bernal, Mónica Yamile
    Publicado 2014-07-24
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  • 5
    Trastorno Cognitivo Comunicativo
    Autores Ambiado Lillo, Manuel Matias
    Publicado 2019-12-18
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  • 6
    Modelo circumplejo del afecto aplicado al control de sistemas dinámicos
    Autores Rairán-Antolines, José Danilo
    Publicado 2009-01-01
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  • 7
    Navegación autónoma para personas con discapacidad visual en espacios museográficos, basada en aplicaciones móviles Danny Zurc
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  • 8
    Navegación autónoma para personas con discapacidad visual en espacios museográficos, basada en aplicaciones móviles Danny Zurc
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  • 9
    Tratamiento adyuvante de melanoma cutáneo : indicaciones y alternativas.
    Autores Lema Calidonio, Camila, Lema Medina, Mauricio
    Publicado 2020-08-01
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  • 10
    Persuasión moral en el marco del posconflicto en Colombia: un estudio sobre la calidad de los argumentos y la experticia de la fuente
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  • 11
    La emergencia de la planificación cognitiva a corto plazo : desempeño de niños preescolares en una tarea de resolución de problemas.
    Autores Puche-Navarro, Rebeca, Guevara Guerrero, Marlenny
    Publicado 2015-07-01
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  • 12
    Estudio exploratorio para la evaluación de la memoria semántica multimodal en niños colombianos
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  • 13
    Estudio exploratorio para la evaluación de la memoria semántica multimodal en niños colombianos
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  • 14
    Diferencias individuales en el desarrollo de la autoeficacia y el logro académico: el efecto de un andamiaje computacional.
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  • 15
    Programas de rehabilitación de las funciones ejecutivas en la adultez joven y media basados en sistemas computacionales: una revisión de alcance
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  • 16
    En torno a «Il più santo tra gli italiani, il più italiano tra i santi».
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  • 17
    Escala de desarrollo armónico (EDA): Una propuesta para la evaluación clínica del desarrollo infantil desde la Teoría de Sistemas
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