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1
Resultados del trabajo y estrategias de afrontamiento en docentes desde la nueva gestión pública colombiana
Autores
Rodríguez Castellanos, Wilman Antonio
,
Vallejo Ocampo, Juan Diego
,
Quiroz González , Eliana Yulieth
Publicado 2017-07-01
Guardado en:
2
Resultados del trabajo y estrategias de afrontamiento en docentes desde la nueva gestión pública colombiana
Autores
Rodríguez Castellanos, Wilman Antonio
,
Vallejo Ocampo, Juan Diego
,
Quiroz González , Eliana Yulieth
Publicado 2017-07-01
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3
Resultados del trabajo y estrategias de afrontamiento en docentes desde la nueva gestión pública colombiana
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Rodríguez Castellanos, Wilman Antonio
,
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,
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Resultados del trabajo y estrategias de afrontamiento en docentes desde la nueva gestión pública colombiana
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Rodríguez Castellanos, Wilman Antonio
,
Vallejo Ocampo, Juan Diego
,
Quiroz González , Eliana Yulieth
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Resultados del trabajo y estrategias de afrontamiento en docentes desde la nueva gestión pública colombiana
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Rodríguez Castellanos, Wilman Antonio
,
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,
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,
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Rodríguez Castellanos, Wilman Antonio
,
Vallejo Ocampo, Juan Diego
,
Quiroz González , Eliana Yulieth
Publicado 2017-07-01
Guardado en:
8
Representaciones de aprendizaje en estudiantes que participan en un curso sobre teorías del aprendizaje
Autores
Tamayo Alzate, Óscar Eugenio
,
Ocampo Flórez , Esteban
Publicado 2018-07-01
Guardado en:
9
Representaciones de aprendizaje en estudiantes que participan en un curso sobre teorías del aprendizaje
Autores
Tamayo Alzate, Óscar Eugenio
,
Ocampo Flórez , Esteban
Publicado 2018-07-01
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10
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Autores
Tamayo Alzate, Óscar Eugenio
,
Ocampo Flórez , Esteban
Publicado 2018-07-01
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11
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Autores
Tamayo Alzate, Óscar Eugenio
,
Ocampo Flórez , Esteban
Publicado 2018-07-01
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12
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Tamayo Alzate, Óscar Eugenio
,
Ocampo Flórez , Esteban
Publicado 2018-07-01
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Representaciones de aprendizaje en estudiantes que participan en un curso sobre teorías del aprendizaje
Autores
Tamayo Alzate, Óscar Eugenio
,
Ocampo Flórez , Esteban
Publicado 2018-07-01
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Representaciones de aprendizaje en estudiantes que participan en un curso sobre teorías del aprendizaje
Autores
Tamayo Alzate, Óscar Eugenio
,
Ocampo Flórez , Esteban
Publicado 2018-07-01
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15
¿Cómo nos hacemos profesores de ciencias naturales?. una reflexión acerca de los saberes docentes en la constitución y (re)constitución de la identidad profesional
Autores
Quiceno Serna , Yesenia
Publicado 2017-07-01
Guardado en:
16
¿Cómo nos hacemos profesores de ciencias naturales?. una reflexión acerca de los saberes docentes en la constitución y (re)constitución de la identidad profesional
Autores
Quiceno Serna , Yesenia
Publicado 2017-07-01
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17
¿Cómo nos hacemos profesores de ciencias naturales?. una reflexión acerca de los saberes docentes en la constitución y (re)constitución de la identidad profesional
Autores
Quiceno Serna , Yesenia
Publicado 2017-07-01
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18
¿Cómo nos hacemos profesores de ciencias naturales?. una reflexión acerca de los saberes docentes en la constitución y (re)constitución de la identidad profesional
Autores
Quiceno Serna , Yesenia
Publicado 2017-07-01
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¿Cómo nos hacemos profesores de ciencias naturales?. una reflexión acerca de los saberes docentes en la constitución y (re)constitución de la identidad profesional
Autores
Quiceno Serna , Yesenia
Publicado 2017-07-01
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Revistas: Latinoamericana de Estudios Educativos
Institución
UNIVERSIDAD DE CALDAS
21
País
Colombia
21
Autor
Ocampo Flórez , Esteban
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Quiceno Serna , Yesenia
7
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7
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7
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