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  • 821
    Regulación emocional y habilidades de afrontamiento en profesores colombianos de educación básica primaria
    Descripción: “... expresar la ira, lo que está determinado por el contexto y la historia de aprendizaje. Los resultados...”
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  • 822
    Líneas de acción en intervención social y educativa en contextos vulnerables para promover el desarrollo comunitario en la construcción de paz en Colombia
    Autores García-Yepes, Karen
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... reflexiones realizadas. Como resultado, se sugiere que la escuela debe incidir en la construcción del proyecto...”
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  • 823
    Líneas de acción en intervención social y educativa en contextos vulnerables para promover el desarrollo comunitario en la construcción de paz en Colombia
    Autores García-Yepes, Karen
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... reflexiones realizadas. Como resultado, se sugiere que la escuela debe incidir en la construcción del proyecto...”
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  • 824
    Líneas de acción en intervención social y educativa en contextos vulnerables para promover el desarrollo comunitario en la construcción de paz en Colombia
    Autores García-Yepes, Karen
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... reflexiones realizadas. Como resultado, se sugiere que la escuela debe incidir en la construcción del proyecto...”
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  • 825
    Líneas de acción en intervención social y educativa en contextos vulnerables para promover el desarrollo comunitario en la construcción de paz en Colombia
    Autores García-Yepes, Karen
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... reflexiones realizadas. Como resultado, se sugiere que la escuela debe incidir en la construcción del proyecto...”
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  • 826
    Líneas de acción en intervención social y educativa en contextos vulnerables para promover el desarrollo comunitario en la construcción de paz en Colombia
    Autores García-Yepes, Karen
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... reflexiones realizadas. Como resultado, se sugiere que la escuela debe incidir en la construcción del proyecto...”
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  • 827
    Líneas de acción en intervención social y educativa en contextos vulnerables para promover el desarrollo comunitario en la construcción de paz en Colombia
    Autores García-Yepes, Karen
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... reflexiones realizadas. Como resultado, se sugiere que la escuela debe incidir en la construcción del proyecto...”
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  • 828
    Líneas de acción en intervención social y educativa en contextos vulnerables para promover el desarrollo comunitario en la construcción de paz en Colombia
    Autores García-Yepes, Karen
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... reflexiones realizadas. Como resultado, se sugiere que la escuela debe incidir en la construcción del proyecto...”
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  • 829
    Líneas de acción en intervención social y educativa en contextos vulnerables para promover el desarrollo comunitario en la construcción de paz en Colombia
    Autores García-Yepes, Karen
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... reflexiones realizadas. Como resultado, se sugiere que la escuela debe incidir en la construcción del proyecto...”
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  • 830
    Líneas de acción en intervención social y educativa en contextos vulnerables para promover el desarrollo comunitario en la construcción de paz en Colombia
    Autores García-Yepes, Karen
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... reflexiones realizadas. Como resultado, se sugiere que la escuela debe incidir en la construcción del proyecto...”
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  • 831
    Tecnología de Información y Comunicación (TIC) y su práctica en la evaluación educativa
    Descripción: “... el proceso de enseñanza y aprendizaje. Con el uso del internet las fuentes de información y de...”
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  • 832
    La evaluación desde las pruebas estandarizadas en la educación en Latinoamérica
    Autores Demarchi Sánchez, Geydi Dahiana
    Publicado 2020-07-10
    Descripción: “... estamentos educativos; además, evalúan la capacidad que tienen para responder a situaciones propias del...”
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  • 833
    El docente, sus responsabilidades y atributos, y la Educación Médica.
    Autores Escobar, RH
    Publicado 2019-03-06
    Descripción: “... estudiante en el proceso enseñanza aprendizaje.La complejidad del tema amerita un esfuerzo institucional muy...”
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  • 834
    Estrategias para la enseñanza de la matemática: una mirada desde los docentes en formación
    Descripción: “... hace poco uso de las asesorías virtuales asi como la nulidad del uso de software educativo en...”
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  • 835
    Lógica, problemáticas observadas
    Descripción: “...Desde tiempos antiguos las matemáticas ha sido catalogada como parte del saber de gente sabia...”
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  • 836
    Simulación clínica en la mediación pedagógica y su relación con la práctica clínica
    Autores Ruda-Rodríguez, Ninfa Lilia
    Publicado 2014-12-17
    Descripción: “... salud, calidad que puede materializarse en aspectos como: bienestar del paciente, actualización de...”
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  • 837
    Operando desde la forma : un procedimiento para la valoración de la vivienda colectiva.
    Autores Valderrama-Vidal, Julián Camilo
    Publicado 2019-01-01
    Descripción: “... términos de formalidad, pues, las usuales apreciaciones del término calidad (una reunión de estimaciones...”
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  • 838
    Metodologías de investigación de los semilleros E-InnovaCMM y TECSIS desde la virtualidad
    Descripción: “... específicos de conocimiento, aplicando el B-Learning a través del modelo PACIE (presencia, alcance...”
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  • 839
    Evaluación contextualizada como estrategia docente para potenciar el desarrollo de competencias matemáticas en Pruebas Saber
    Descripción: “... en la nueva alineación del sistema nacional de evaluación estandarizada. Para el logro del mismo fue...”
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  • 840
    Ingenia: dislexia y lúdica
    Autores Ruffrán, Marisabel
    Publicado 2022-05-04
    Descripción: “... de este será útil para que el desarrollo y el aprendizaje del niño sean óptimos e innovadores...”
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