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  • 201
    Impact of the ENSO phenomenon on dissolved oxygen at two stations on the Cauca River-Colombia: 1985 to 2015
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    Impact of the ENSO phenomenon on dissolved oxygen at two stations on the Cauca River-Colombia: 1985 to 2015
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  • 210
    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Descripción: “... las competencias del estudiante de Ingeniería Industrial específicamente en la estandarización de...”
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  • 211
    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Descripción: “... las competencias del estudiante de Ingeniería Industrial específicamente en la estandarización de...”
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  • 212
    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Descripción: “... las competencias del estudiante de Ingeniería Industrial específicamente en la estandarización de...”
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    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Descripción: “... las competencias del estudiante de Ingeniería Industrial específicamente en la estandarización de...”
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  • 214
    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Descripción: “... las competencias del estudiante de Ingeniería Industrial específicamente en la estandarización de...”
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  • 215
    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Descripción: “... las competencias del estudiante de Ingeniería Industrial específicamente en la estandarización de...”
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    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Descripción: “... las competencias del estudiante de Ingeniería Industrial específicamente en la estandarización de...”
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    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Descripción: “... las competencias del estudiante de Ingeniería Industrial específicamente en la estandarización de...”
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    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Descripción: “... las competencias del estudiante de Ingeniería Industrial específicamente en la estandarización de...”
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  • 219
    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Descripción: “... las competencias del estudiante de Ingeniería Industrial específicamente en la estandarización de...”
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  • 220
    Uso en horticultura de los desechos orgánicos de la planta de tratamiento de Villanueva, Casanare, Colombia
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