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  • 1
    QUAD: a simple, valid and reliable scale, for assessing the quality of care in the field of addictions
    Autores Rial Boubeta, Antonio, Varela Mallou, Jesús
    Publicado 2012-06-30
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  • 2
    QUAD: a simple, valid and reliable scale, for assessing the quality of care in the field of addictions
    Autores Rial Boubeta, Antonio, Varela Mallou, Jesús
    Publicado 2012-06-30
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    QUAD: a simple, valid and reliable scale, for assessing the quality of care in the field of addictions
    Autores Rial Boubeta, Antonio, Varela Mallou, Jesús
    Publicado 2012-06-30
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  • 4
    QUAD: a simple, valid and reliable scale, for assessing the quality of care in the field of addictions
    Autores Rial Boubeta, Antonio, Varela Mallou, Jesús
    Publicado 2012-06-30
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  • 5
    Funciones ejecutivas y alta capacidad intelectual en niños en edad escolar: ¿se superponen por completo?
    Descripción: “... Intelectual Total (CIT). 1. Aquellos con CIT promedio entre 85-115. 2. Niños con CI superior; puntuaciones...”
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  • 6
    Funciones ejecutivas y alta capacidad intelectual en niños en edad escolar: ¿se superponen por completo?
    Descripción: “... Intelectual Total (CIT). 1. Aquellos con CIT promedio entre 85-115. 2. Niños con CI superior; puntuaciones...”
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  • 7
    Funciones ejecutivas y alta capacidad intelectual en niños en edad escolar: ¿se superponen por completo?
    Descripción: “... Intelectual Total (CIT). 1. Aquellos con CIT promedio entre 85-115. 2. Niños con CI superior; puntuaciones...”
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  • 8
    Funciones ejecutivas y alta capacidad intelectual en niños en edad escolar: ¿se superponen por completo?
    Descripción: “... Intelectual Total (CIT). 1. Aquellos con CIT promedio entre 85-115. 2. Niños con CI superior; puntuaciones...”
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  • 9
    Factores de riesgo psicosocial: su relación con la cognición social, la regulación emocional y el bienestar
    Descripción: “... tuvo como objetivo establecer la relación existente entre cognición social, percepción de la calidad de...”
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  • 10
    Factores de riesgo psicosocial: su relación con la cognición social, la regulación emocional y el bienestar
    Descripción: “... tuvo como objetivo establecer la relación existente entre cognición social, percepción de la calidad de...”
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  • 11
    Factores de riesgo psicosocial: su relación con la cognición social, la regulación emocional y el bienestar
    Descripción: “... tuvo como objetivo establecer la relación existente entre cognición social, percepción de la calidad de...”
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  • 12
    Factores de riesgo psicosocial: su relación con la cognición social, la regulación emocional y el bienestar
    Descripción: “... tuvo como objetivo establecer la relación existente entre cognición social, percepción de la calidad de...”
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