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    Los juicios metacognitivos como un campo emergente de investigación. Una revisión sistemática (2016-2020)
    Descripción: “... evidenció una importante orientación del campo hacia los estudios de monitoreo metacognitivo, además, de...”
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    Los juicios metacognitivos como un campo emergente de investigación. Una revisión sistemática (2016-2020)
    Descripción: “... evidenció una importante orientación del campo hacia los estudios de monitoreo metacognitivo, además, de...”
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    Los juicios metacognitivos como un campo emergente de investigación. Una revisión sistemática (2016-2020)
    Descripción: “... evidenció una importante orientación del campo hacia los estudios de monitoreo metacognitivo, además, de...”
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    Los juicios metacognitivos como un campo emergente de investigación. Una revisión sistemática (2016-2020)
    Descripción: “... evidenció una importante orientación del campo hacia los estudios de monitoreo metacognitivo, además, de...”
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    Los juicios metacognitivos como un campo emergente de investigación. Una revisión sistemática (2016-2020)
    Descripción: “... evidenció una importante orientación del campo hacia los estudios de monitoreo metacognitivo, además, de...”
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    Los juicios metacognitivos como un campo emergente de investigación. Una revisión sistemática (2016-2020)
    Descripción: “... evidenció una importante orientación del campo hacia los estudios de monitoreo metacognitivo, además, de...”
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    Los juicios metacognitivos como un campo emergente de investigación. Una revisión sistemática (2016-2020)
    Descripción: “... evidenció una importante orientación del campo hacia los estudios de monitoreo metacognitivo, además, de...”
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Palabra clave: “...dependencia de campo...”
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  • 9
    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Palabra clave: “...dependencia de campo...”
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Palabra clave: “...dependencia de campo...”
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Palabra clave: “...dependencia de campo...”
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Palabra clave: “...dependencia de campo...”
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Palabra clave: “...dependencia de campo...”
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Palabra clave: “...dependencia de campo...”
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  • 15
    Perspectiva de los egresados sobre la pertinencia académica del Programa de Diseño Visual
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  • 16
    Perspectiva de los egresados sobre la pertinencia académica del Programa de Diseño Visual
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  • 17
    Perspectiva de los egresados sobre la pertinencia académica del Programa de Diseño Visual
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  • 18
    Perspectiva de los egresados sobre la pertinencia académica del Programa de Diseño Visual
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  • 19
    Perspectiva de los egresados sobre la pertinencia académica del Programa de Diseño Visual
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  • 20
    Perspectiva de los egresados sobre la pertinencia académica del Programa de Diseño Visual
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