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  • 1
    Editorial
    Autores Jurado Grisales, Claudia
    Publicado 2018-12-26
    Descripción: “... didáctico. En nuestro país la profesión docente, en lugar de ser reconocida como una actividad de capital...”
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  • 2
    Editorial
    Autores Jurado Grisales, Claudia
    Publicado 2018-12-26
    Descripción: “... didáctico. En nuestro país la profesión docente, en lugar de ser reconocida como una actividad de capital...”
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  • 3
    Editorial
    Autores Jurado Grisales, Claudia
    Publicado 2018-12-26
    Descripción: “... didáctico. En nuestro país la profesión docente, en lugar de ser reconocida como una actividad de capital...”
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  • 4
    Editorial
    Autores Jurado Grisales, Claudia
    Publicado 2018-12-26
    Descripción: “... didáctico. En nuestro país la profesión docente, en lugar de ser reconocida como una actividad de capital...”
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  • 5
    El contexto de la pedagogía en los procesos de formación deportiva desde una perspectiva ciudadana
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  • 6
    El contexto de la pedagogía en los procesos de formación deportiva desde una perspectiva ciudadana
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  • 7
    El contexto de la pedagogía en los procesos de formación deportiva desde una perspectiva ciudadana
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  • 8
    El contexto de la pedagogía en los procesos de formación deportiva desde una perspectiva ciudadana
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  • 9
    Análisis de políticas compensatorias para la equidad en el acceso a la educación superior. El caso de los aspirantes destacados en la Universidad de Caldas
    Autores Rivera Sánchez, Bernardo
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... ingreso de bachilleres que provienen de ciudades no capitales, particularmente en programas que tienen...”
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  • 10
    Juventud, ciudadanía y posicionamientos políticos: una lectura desde el aula de clase
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  • 11
    Análisis de políticas compensatorias para la equidad en el acceso a la educación superior. El caso de los aspirantes destacados en la Universidad de Caldas
    Autores Rivera Sánchez, Bernardo
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... ingreso de bachilleres que provienen de ciudades no capitales, particularmente en programas que tienen...”
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  • 12
    Juventud, ciudadanía y posicionamientos políticos: una lectura desde el aula de clase
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  • 13
    Juventud, ciudadanía y posicionamientos políticos: una lectura desde el aula de clase
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  • 14
    Análisis de políticas compensatorias para la equidad en el acceso a la educación superior. El caso de los aspirantes destacados en la Universidad de Caldas
    Autores Rivera Sánchez, Bernardo
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... ingreso de bachilleres que provienen de ciudades no capitales, particularmente en programas que tienen...”
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  • 15
    Análisis de políticas compensatorias para la equidad en el acceso a la educación superior. El caso de los aspirantes destacados en la Universidad de Caldas
    Autores Rivera Sánchez, Bernardo
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... ingreso de bachilleres que provienen de ciudades no capitales, particularmente en programas que tienen...”
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  • 16
    Juventud, ciudadanía y posicionamientos políticos: una lectura desde el aula de clase
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  • 17
    Caracterización de la deserción estudiantil en la universidad de caldas el período 2009-2013. análisis a partir del Sistema para la Prevención de la Deserción de la Educación Superior –Spadies
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  • 18
    Caracterización de la deserción estudiantil en la universidad de caldas el período 2009-2013. análisis a partir del Sistema para la Prevención de la Deserción de la Educación Superior –Spadies
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  • 19
    Caracterización de la deserción estudiantil en la universidad de caldas el período 2009-2013. análisis a partir del Sistema para la Prevención de la Deserción de la Educación Superior –Spadies
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  • 20
    Caracterización de la deserción estudiantil en la universidad de caldas el período 2009-2013. análisis a partir del Sistema para la Prevención de la Deserción de la Educación Superior –Spadies
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