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Mostrando 141 - 160 Resultados de 286 Para buscar 'Child support', tiempo de consulta: 0.62s Limitar resultados
  • 141
    Explorando la relación entre los estilos parentales, el autoconcepto y la metacognición subjetiva y objetiva de los niños
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  • 142
    La construcción subjetiva que sobre el trabajo realizan profesionales del trabajo social: aproximaciones a un estado de la cuestión
    Autores Bermúdez Peña, Claudia
    Publicado 2015-07-01
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  • 143
    La construcción subjetiva que sobre el trabajo realizan profesionales del trabajo social: aproximaciones a un estado de la cuestión
    Autores Bermúdez Peña, Claudia
    Publicado 2015-07-01
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  • 144
    Correlación entre el perfil neuropsicológico y creatividad en una muestra de niños con riesgo de salud mental de la ciudad de Manizales.
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  • 145
    La emergencia de la planificación cognitiva a corto plazo : desempeño de niños preescolares en una tarea de resolución de problemas.
    Autores Guevara Guerrero, Marlenny, Puche-Navarro, Rebeca
    Publicado 2015-07-01
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  • 146
    Adaptación y validación argentina de la Cross Cultural Children Trust Beliefs Scale
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  • 147
    El rol del pedagogo infantil en procesos de inclusión
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  • 148
    Revisión y análisis psicométrico de la Escala de Confianza interpersonal para niños argentinos
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  • 149
    Potencialidad de la región costera de Córdoba -Colombia- para el cultivo de tilapia nilótica
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  • 150
    Procesos inhibitorios e inteligencia fluida: su desempeño en los primeros años de escolaridad
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  • 151
    Procesos inhibitorios e inteligencia fluida: su desempeño en los primeros años de escolaridad
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  • 152
    Escala de Necesidades Psicológicas Básicas: adaptación al ámbito educativo en una muestra de adolescentes argentinos.
    Autores Schönfeld, Fátima Soledad, Mesurado, Belén
    Publicado 2020-12-31
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  • 153
    Caracterización de la memoria en niños con trastorno del espectro autista sin déficit intelectual. Una aproximación para el acompañamiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje
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  • 154
    Programas de promoción y prevención para el abordaje de la obesidad infantil: Una revisión sistemática.
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  • 155
    Caracterización de la memoria en niños con trastorno del espectro autista sin déficit intelectual. Una aproximación para el acompañamiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje
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  • 156
    Programas de promoción y prevención para el abordaje de la obesidad infantil: Una revisión sistemática.
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  • 157
    Relación entre modelos operantes internos y nivel educacional materno, con la teoría de la mente en niños chilenos de 3 y 4 años: rol mediador del lenguaje mentalizante materno
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  • 158
    Teoría de la mente en niños con trastornos por déficit de atención-hiperactividad: la estructura familiar
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  • 159
    LA ACTIVIDAD FÍSICA Y LA OBESIDAD EN EDADES INFANTILES
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  • 160
    Características socioculturales y emocionales de los niños y jóvenes que ingresan y permanecen en un grupo scout en la ciudad de Bogotá
    Autores Marín Becerra, Isabella, Martínez Heredia, Felipe
    Publicado 2022-09-19
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