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    Enseñanza de la investigación en educación superior. estado del arte (2010-2015)
    Palabra clave: “...enseñanza de la investigación...”
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    Enseñanza de la investigación en educación superior. estado del arte (2010-2015)
    Palabra clave: “...enseñanza de la investigación...”
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    Palabra clave: “...enseñanza de la investigación...”
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    Palabra clave: “...enseñanza de la investigación...”
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    Enseñanza de la investigación en educación superior. estado del arte (2010-2015)
    Palabra clave: “...enseñanza de la investigación...”
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    Enseñanza de la investigación en educación superior. estado del arte (2010-2015)
    Palabra clave: “...enseñanza de la investigación...”
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    Enseñanza de la investigación en educación superior. estado del arte (2010-2015)
    Palabra clave: “...enseñanza de la investigación...”
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    Enseñanza de la investigación en educación superior. estado del arte (2010-2015)
    Palabra clave: “...enseñanza de la investigación...”
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    Enseñanza de la investigación en educación superior. estado del arte (2010-2015)
    Palabra clave: “...enseñanza de la investigación...”
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  • 10
    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Palabra clave: “...procesamiento de información...”
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Palabra clave: “...procesamiento de información...”
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Palabra clave: “...procesamiento de información...”
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Palabra clave: “...procesamiento de información...”
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Palabra clave: “...procesamiento de información...”
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Palabra clave: “...procesamiento de información...”
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Palabra clave: “...procesamiento de información...”
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Palabra clave: “...procesamiento de información...”
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Palabra clave: “...procesamiento de información...”
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  • 19
    Perspectivas de los empleados sobre la pertinencia académica de los programas de pregrado de la Universidad de Caldas, 2015
    Descripción: “...La investigación realizada fue de tipo descriptivo de carácter no experimental, y tuvo como...”
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    Perspectivas de los empleados sobre la pertinencia académica de los programas de pregrado de la Universidad de Caldas, 2015
    Descripción: “...La investigación realizada fue de tipo descriptivo de carácter no experimental, y tuvo como...”
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