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    Resolución de problemas: escenario del pensamiento crítico en la didáctica de las ciencias
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    Resolución de problemas: escenario del pensamiento crítico en la didáctica de las ciencias
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  • 203
    Resolución de problemas: escenario del pensamiento crítico en la didáctica de las ciencias
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    Resolución de problemas: escenario del pensamiento crítico en la didáctica de las ciencias
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    V Jornadas de Investigación: “Innovación, Tecnología y Creación en Derecho y Ciencias Forenses”
    Descripción: “... el fin de lograr una individualización o identificación humana. La queiloscopia es estudiada a través...”
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  • 206
    El mecanismo de equilibración maximizadora, algunas implicaciones para la didáctica de las ciencias
    Autores Taborda Chaurra, Javier
    Publicado 2005-01-01
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  • 207
    El mecanismo de equilibración maximizadora, algunas implicaciones para la didáctica de las ciencias
    Autores Taborda Chaurra, Javier
    Publicado 2005-01-01
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    El mecanismo de equilibración maximizadora, algunas implicaciones para la didáctica de las ciencias
    Autores Taborda Chaurra, Javier
    Publicado 2005-01-01
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    El mecanismo de equilibración maximizadora, algunas implicaciones para la didáctica de las ciencias
    Autores Taborda Chaurra, Javier
    Publicado 2005-01-01
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    El mecanismo de equilibración maximizadora, algunas implicaciones para la didáctica de las ciencias
    Autores Taborda Chaurra, Javier
    Publicado 2005-01-01
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    El mecanismo de equilibración maximizadora, algunas implicaciones para la didáctica de las ciencias
    Autores Taborda Chaurra, Javier
    Publicado 2005-01-01
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    El mecanismo de equilibración maximizadora, algunas implicaciones para la didáctica de las ciencias
    Autores Taborda Chaurra, Javier
    Publicado 2005-01-01
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    El mecanismo de equilibración maximizadora, algunas implicaciones para la didáctica de las ciencias
    Autores Taborda Chaurra, Javier
    Publicado 2005-01-01
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    El mecanismo de equilibración maximizadora, algunas implicaciones para la didáctica de las ciencias
    Autores Taborda Chaurra, Javier
    Publicado 2005-01-01
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    El mecanismo de equilibración maximizadora, algunas implicaciones para la didáctica de las ciencias
    Autores Taborda Chaurra, Javier
    Publicado 2005-01-01
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    El mecanismo de equilibración maximizadora, algunas implicaciones para la didáctica de las ciencias
    Autores Taborda Chaurra, Javier
    Publicado 2005-01-01
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    Propuestas teóricas y metodológicas para descifrar riesgos y desastres desde las Ciencias Sociales
    Descripción: “...A mediados del siglo XX las Ciencias Sociales comenzaron a interesarse por el estudio de riesgos y...”
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  • 218
    Percepción de la muerte en personas portadoras del virus de la inmunodeficiencia humana (VIH) en situación de Síndrome De Inmunodeficiencia Adquirida (SIDA)
    Descripción: “... Inmunodeficiencia Humana (VIH) en situación de Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida (SIDA) en etapa terminal...”
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  • 219
    La filosofía de la acción como base teórica de la investigación social, el caso de las migraciones
    Autores Posada Ramírez, Jorge Gregorio
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...razones como causas humanas...”
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  • 220
    La filosofía de la acción como base teórica de la investigación social, el caso de las migraciones
    Autores Posada Ramírez, Jorge Gregorio
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...razones como causas humanas...”
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