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    Protocolo neuropsicopedagógico en la evaluación multidimensional del trastorno por déficit atencional/hiperactividad –TDAH–: Implementación de una experiencia investigativa.
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    Protocolo neuropsicopedagógico en la evaluación multidimensional del trastorno por déficit atencional/hiperactividad –TDAH–: Implementación de una experiencia investigativa.
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  • 23
    Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad visto desde la genética y la epigenética: una revisión teórica investigativa
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  • 24
    Revisión sistemática de las aplicaciones de la evaluación clínica objetiva estructurada (ECOE) en la formación médica latinoamericana
    Autores Cardona-Arias, Jaiberth Antonio
    Publicado 2022-11-29
    Descripción: “...Introducción: la evaluación clínica objetiva estructurada (ECOE) certifica competencias médicas con...”
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    Revisión sistemática de las aplicaciones de la evaluación clínica objetiva estructurada (ECOE) en la formación médica latinoamericana
    Autores Cardona-Arias, Jaiberth Antonio
    Publicado 2022-11-29
    Descripción: “...Introducción: la evaluación clínica objetiva estructurada (ECOE) certifica competencias médicas con...”
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  • 26
    Comportamiento de la investigación en el programa de fisioterapia
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  • 27
    CAMBIOS EN EL PERFL LÍPIDICO Y ALGUNAS VARIABLES ANTROPOMÉTRICAS EN PACIENTES CON ENFERMEDAD CORONARIA QUE CULMINARON UN PROGRAMA DE REHABILITACIÓN CARDIACA
    Autores Betancourt Peña, Jhonatan, Ávila, Juan Carlos
    Publicado 2015-06-24
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  • 28
    Tendencias de investigación fonoaudiológica: encuentros nacionales de investigación en Fonoaudiología
    Descripción: “...La producción investigativa es el pilar para el desarrollo de las profesiones y de los...”
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  • 29
    La producción científica de acta colombiana de psicología : análisis descriptivo del periodo 2010-2014.
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  • 30
    Factores curriculares relacionados con las actitudes hacia la promoción de la salud en estudiantes de medicina.
    Descripción: “... básica, clínicas, quirúrgicas y de salud mental, presentan enfoque mórbido excepto las asignaturas de&amp...”
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  • 31
    Estado de las tendencias profesionales del Instrumentador Quirúrgico graduado de una Institución de Educación Superior de Colombia (IES)
    Descripción: “... porcentaje se encuentra en el área clínica (45.0%) y en la asesoría quirúrgica (32.3%), también han...”
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    Factores curriculares relacionados con las actitudes hacia la promoción de la salud en estudiantes de medicina.
    Descripción: “... básica, clínicas, quirúrgicas y de salud mental, presentan enfoque mórbido excepto las asignaturas de&amp...”
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    Factores curriculares relacionados con las actitudes hacia la promoción de la salud en estudiantes de medicina.
    Descripción: “... básica, clínicas, quirúrgicas y de salud mental, presentan enfoque mórbido excepto las asignaturas de&amp...”
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    Factores curriculares relacionados con las actitudes hacia la promoción de la salud en estudiantes de medicina.
    Descripción: “... básica, clínicas, quirúrgicas y de salud mental, presentan enfoque mórbido excepto las asignaturas de&amp...”
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    Factores curriculares relacionados con las actitudes hacia la promoción de la salud en estudiantes de medicina.
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    Factores curriculares relacionados con las actitudes hacia la promoción de la salud en estudiantes de medicina.
    Descripción: “... básica, clínicas, quirúrgicas y de salud mental, presentan enfoque mórbido excepto las asignaturas de&amp...”
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    Factores curriculares relacionados con las actitudes hacia la promoción de la salud en estudiantes de medicina.
    Descripción: “... básica, clínicas, quirúrgicas y de salud mental, presentan enfoque mórbido excepto las asignaturas de&amp...”
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    Factores curriculares relacionados con las actitudes hacia la promoción de la salud en estudiantes de medicina.
    Descripción: “... básica, clínicas, quirúrgicas y de salud mental, presentan enfoque mórbido excepto las asignaturas de&amp...”
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