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Mostrando 61 - 80 Resultados de 499 Para buscar 'Classroom experiences;', tiempo de consulta: 0.36s Limitar resultados
  • 61
    Integrating memory, historical remembrance and drama in Colombian schooling: Pedagogical and psychosocial implications
    Autores Arcila, Jorge
    Publicado 2012-01-10
    Descripción: “... with critical remembrance through the classroom drama praxis. Assuming the school as a terrain within which a...”
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  • 62
    Aprendizaje ubicuo y mobile learning: transformación de las prácticas en la clase de educación física
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  • 63
    Aprendizaje ubicuo y mobile learning: transformación de las prácticas en la clase de educación física
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  • 64
    Experiencias de enseñanza mediante la ilustración como medio de expresión
    Autores Martínez Sarmiento, Paula Katherine
    Publicado 2018-02-01
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  • 65
    Participación escolar: la escuela como centro para garantizar democracias sostenibles
    Autores Ordóñez Santos, María del Socorro
    Publicado 2021-01-01
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  • 66
    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
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  • 67
    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
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  • 68
    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
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  • 69
    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
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  • 70
    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
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  • 71
    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
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  • 72
    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
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  • 73
    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
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  • 74
    Programación de insumos y bases textiles: desafíos de la academia con los proveedores locales
    Autores Reinoso Rojas, Luisa María
    Publicado 2017-02-01
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  • 75
    Representaciones sociales sobre la educación religiosa en adolescentes con identidad religiosa minoritaria
    Autores Castaño Hernández, Bibiana Marcela
    Publicado 2021-10-20
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  • 76
    Las concepciones de maestros en formación inicial respecto a la educación científica recibida
    Autores Márquez, Conxita, Bonil, Josep
    Publicado 2013-01-01
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  • 77
    Las concepciones de maestros en formación inicial respecto a la educación científica recibida
    Autores Márquez, Conxita, Bonil, Josep
    Publicado 2013-01-01
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  • 78
    Las concepciones de maestros en formación inicial respecto a la educación científica recibida
    Autores Márquez, Conxita, Bonil, Josep
    Publicado 2013-01-01
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  • 79
    Las concepciones de maestros en formación inicial respecto a la educación científica recibida
    Autores Márquez, Conxita, Bonil, Josep
    Publicado 2013-01-01
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  • 80
    Las concepciones de maestros en formación inicial respecto a la educación científica recibida
    Autores Márquez, Conxita, Bonil, Josep
    Publicado 2013-01-01
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