Nivel de sesgos cognitivos de representatividad y confirmación en estudiantes de Psicología de tres universidades del Bío-Bío

Autores Páez R., Darío, Da Costa D., Silvia, Aedo S., Jaime, Ossa C., Carlos, Riquelme M., Elisa, Hernández A., Zabrina, Castro M., Alexandra
Publicado 2019-06-21

Aportes desde las neurociencias para la comprensión de los procesos de aprendizaje en los contextos educativos

Autores Araya-Pizarro, Sebastián C., Espinoza Pastén, Laura
Publicado 2020-03-10

Predominancia del autoconcepto en estudiantes con conductas antisociales del Callao

Autores Coveñas-Lalupú, José, Palacios-Garay, Jessica
Publicado 2019-06-21

Modelo explicativo de la autoeficacia académica: autorregulación de actividades, afecto positivo y personalidad

Autores Montealegre Echaiz, Celeste Aissa, Mollinedo Flores, Fiorella Mariel, Yupanqui-Lorenzo, Daniel Edgardo
Publicado 2021-09-14

Análisis psicométrico de una versión reducida de la Escala de Afecto Positivo y Afecto Negativo en universitarios de Lima

Autores Livia Segovia, José, Reyes Rodríguez, Javier Andrés, Aguirre Morales, Marivel, Correa Aranguren, Iris Gladys, Ortiz Morán, Mafalda, Vásquez Vega, Jeanette
Publicado 2023-04-30

Propuesta de un modelo analítico de artículos de aprendizaje colaborativo a nivel universitario publicados en los últimos cinco años

Autores Roselli, Néstor Daniel, Cardoni, Juliana
Publicado 2023-08-31