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    Lación entre el nivel de actividad física y el rendimiento académico en estudiantes del programa de fisioterapia de una institución universitaria en la ciudad de Cali durante el periodo 2020-01.
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    Lación entre el nivel de actividad física y el rendimiento académico en estudiantes del programa de fisioterapia de una institución universitaria en la ciudad de Cali durante el periodo 2020-01.
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    Lación entre el nivel de actividad física y el rendimiento académico en estudiantes del programa de fisioterapia de una institución universitaria en la ciudad de Cali durante el periodo 2020-01.
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    Análisis comparativo de modelos de gestión de tecnología biomédica
    Autores Castaño-Portilla, Carolina, P. H., Lizeth
    Publicado 2015-09-24
    Descripción: “... asociaciones como American College of Clinical Engineering (ACCE), Association for the Advancement of Medical...”
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    Latour, foucault, and post-truth : the role and function of critique in the era of the truth crisis.
    Autores Flatscher, Matthias, Seitz, Sergej
    Publicado 2019-07-01
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    Adaptação Brasileira do Teste de Ansiedade Social para Universitários (TASU)
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    Lesiones impalpables del seno: Localización mamográfica y biopsia. Análisis de 164 anormalidades
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    Cognição situada e aprendizagem em contextos escolares
    Autores Cescon, Everaldo
    Publicado 2017-04-07
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    Factores asociados a ideación suicida en universitarios
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    Factores asociados a ideación suicida en universitarios
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    Factores asociados a ideación suicida en universitarios
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    Factores asociados a ideación suicida en universitarios
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    A Therapeutic Alternative in the Management of Fibromyalgia
    Autores Manent, Lluis, Villaveces, Mariana, Malagón, Jair
    Publicado 2017-11-05
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    Perfeccionismo y vida académica: un estudio correlacional en estudiantes de psicología
    Autores Aguilar Durán, Leonardo Andrés
    Publicado 2020-07-31
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    Creencias sobre el consumo de alcohol en jóvenes colombianos y chilenos.
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    Social studies education and standards-based education reform in north america: Curriculum standardization, highstakes testing, and resistance.
    Autores Ross, E. Wayne, Mathison, Sandra, Vinson, Kevin D.
    Publicado 2014-01-01
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    Social studies education and standards-based education reform in north america: Curriculum standardization, highstakes testing, and resistance.
    Autores Ross, E. Wayne, Mathison, Sandra, Vinson, Kevin D.
    Publicado 2014-01-01
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    Social studies education and standards-based education reform in north america: Curriculum standardization, highstakes testing, and resistance.
    Autores Ross, E. Wayne, Mathison, Sandra, Vinson, Kevin D.
    Publicado 2014-01-01
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    Social studies education and standards-based education reform in north america: Curriculum standardization, highstakes testing, and resistance.
    Autores Ross, E. Wayne, Mathison, Sandra, Vinson, Kevin D.
    Publicado 2014-01-01
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    Propiedades psicométricas del GAD-7, GAD-2 y GAD-Mini en universitarios peruanos
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