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  • 621
    Evaluación del impacto de la formación de pregrado en los egresados de la Fundación Universitaria María Cano : periodo 2013 – 2018.
    Descripción: “... ofrecen las Instituciones de Educación Superior tiene como propósito final formar profesionales que...”
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  • 622
    Apreciación del docente para contribuir al desarrollo del pensamiento crítico
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  • 623
    Evaluación del impacto de la formación de pregrado en los egresados de la Fundación Universitaria María Cano : periodo 2013 – 2018.
    Descripción: “... ofrecen las Instituciones de Educación Superior tiene como propósito final formar profesionales que...”
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  • 624
    Evaluación del impacto de la formación de pregrado en los egresados de la Fundación Universitaria María Cano : periodo 2013 – 2018.
    Descripción: “... ofrecen las Instituciones de Educación Superior tiene como propósito final formar profesionales que...”
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  • 625
    Evaluación del impacto de la formación de pregrado en los egresados de la Fundación Universitaria María Cano : periodo 2013 – 2018.
    Descripción: “... ofrecen las Instituciones de Educación Superior tiene como propósito final formar profesionales que...”
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  • 626
    Análisis de procesos de enseñanza en la educación pública en Bogotá para el cambio social
    Autores Bautista Díaz, Diego Armando
    Publicado 2020-01-01
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  • 627
    Evaluación del impacto de la formación de pregrado en los egresados de la Fundación Universitaria María Cano : periodo 2013 – 2018.
    Descripción: “... ofrecen las Instituciones de Educación Superior tiene como propósito final formar profesionales que...”
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  • 628
    Evaluación del impacto de la formación de pregrado en los egresados de la Fundación Universitaria María Cano : periodo 2013 – 2018.
    Descripción: “... ofrecen las Instituciones de Educación Superior tiene como propósito final formar profesionales que...”
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  • 629
    Apreciación del docente para contribuir al desarrollo del pensamiento crítico
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  • 630
    Análisis de procesos de enseñanza en la educación pública en Bogotá para el cambio social
    Autores Bautista Díaz, Diego Armando
    Publicado 2020-01-01
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  • 631
    Evaluación del impacto de la formación de pregrado en los egresados de la Fundación Universitaria María Cano : periodo 2013 – 2018.
    Descripción: “... ofrecen las Instituciones de Educación Superior tiene como propósito final formar profesionales que...”
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  • 632
    Apreciación del docente para contribuir al desarrollo del pensamiento crítico
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  • 633
    Análisis de procesos de enseñanza en la educación pública en Bogotá para el cambio social
    Autores Bautista Díaz, Diego Armando
    Publicado 2020-01-01
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  • 634
    Evaluación del impacto de la formación de pregrado en los egresados de la Fundación Universitaria María Cano : periodo 2013 – 2018.
    Descripción: “... ofrecen las Instituciones de Educación Superior tiene como propósito final formar profesionales que...”
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  • 635
    Evaluación del impacto de la formación de pregrado en los egresados de la Fundación Universitaria María Cano : periodo 2013 – 2018.
    Descripción: “... ofrecen las Instituciones de Educación Superior tiene como propósito final formar profesionales que...”
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  • 636
    Equilibrio entre la innovación y el gasto público sanitario. El caso particular de los medicamentos biosimilares
    Descripción: “... desarrollo de los medicamentos biosimilares, se introduce competencia en el mercado farmacéutico y se fomenta...”
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  • 637
    Formación ética del Contador Público en Instituciones de Educación Superior en Colombia
    Descripción: “... compromiso por parte de los profesionales, el contador público es la persona encargada de velar, procurar...”
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  • 638
    Pasantía
    Descripción: “... graduado adquiera y fortalezca competencias que definen su orientación en el campo profesional, además de...”
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  • 639
    La instrumentación quirúrgica: caracterización y tendencias de la profesión en Colombia
    Descripción: “... recolección de datos como la encuesta efectuada a los profesionales de esta disciplina a nivel nacional, que...”
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  • 640
    Cinco aportes desde la educación superior para la consolidación del turismo
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