Descripción: “...El objetivo fue mejorar la competencia léxica del inglés con el uso de la estrategia didáctica basada en gamificación y el aprendizaje en retos. ...”

Descripción: “...Los escasos logros que se vienen observando en quienes participan en programas de inglés con la finalidad de aprender a comunicarse en dicha lengua, instan a revisar el rol de la forma en que se enseñan las habilidades lingüísticas del inglés, escuchar, hablar, leer y escribir (listening, speaking, reading, writing) en el logro de la competencia comunicativa a la que se aspira. ...”

Descripción: “...En esta investigación se analizaron las creencias de los estudiantes de la Institución Universitaria Tecnológico de Antioquia, con referencia a la naturaleza del aprendizaje del idioma inglés, el cual corresponde a uno de los factores BALLI (Inventario de Creencias sobre el Aprendizaje de un Idioma). ...”

Descripción: “...El gobierno colombiano impulsa una política nacional para fortalecer las competencias comunicativas en inglés en todos los niveles educativos, en especial en la educación superior, pero poco se ha escrito sobre los logros de esa política. ...”

Descripción: “...El presente artículo muestra los resultados del proyecto cuyo objetivo fue describir las experiencias didáctica de los docentes de inglés de la Corporación universitaria Iberoamericana, en el desarrollo de la competencia comunicativa de los estudiantes de pregrado de todas las facultades. ...”

Descripción: “...Los académicos llevan tiempo hablando de las competencias interculturales y de su importancia; por eso, vale la pena reflexionar sobre su inclusión en el aula de inglés como lengua extranjera y la forma en que se conciben, así como sus contribuciones al desarrollo de los seres humanos. ...”

Descripción: “...Este trabajo analiza los usos del español (lengua materna) por parte de maestros en formación (N=55) durante una actividad que consiste en la explicación y resolución de problemas matemáticos de Educación Primaria (6-12 años) en inglés (lengua extranjera). Los objetivos se establecen en forma de tres preguntas de investigación sobre la cantidad y la frecuencia de uso del español; su codificación en categorías funcionales según la clasificación original de De la Campa y Nassaji (2009); y la falta de competencia en inglés de los participantes. ...”

Descripción: “...El presente estudio tuvo como objetivo evaluar la correspondencia entre la producción textual de cartilla virtuales por los estudiantes de la formación complementaria, enfocadas a la enseñanza del inglés en la básica primaria y su nivel de desempeño en la Escuela Normal de Sahagún Córdoba. ...”

Descripción: “...En la investigación se identifican las características que definen un método, basándose en la información recolectada a través de la revisión bibliográfica, la entrevista y la encuesta, con el fin de determinar las propuestas definidas por otros autores y las usadas por los docentes; además, conocer el nivel actual de competencia en inglés de los estudiantes. ...”

Descripción: “...En inglés son conocidos bajo el nombre de business games, los que a su vez son una modalidad deserious games. ...”