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  • 1181
    Perspectivas de los empleados sobre la pertinencia académica de los programas de pregrado de la Universidad de Caldas, 2015
    Descripción: “... un grado de satisfacción entre alto y muy alto en las competencias requeridas para el desempeño...”
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  • 1182
    Perspectivas de los empleados sobre la pertinencia académica de los programas de pregrado de la Universidad de Caldas, 2015
    Descripción: “... un grado de satisfacción entre alto y muy alto en las competencias requeridas para el desempeño...”
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  • 1183
    Perspectivas de los empleados sobre la pertinencia académica de los programas de pregrado de la Universidad de Caldas, 2015
    Descripción: “... un grado de satisfacción entre alto y muy alto en las competencias requeridas para el desempeño...”
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  • 1184
    Perspectivas de los empleados sobre la pertinencia académica de los programas de pregrado de la Universidad de Caldas, 2015
    Descripción: “... un grado de satisfacción entre alto y muy alto en las competencias requeridas para el desempeño...”
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  • 1185
    Perspectivas de los empleados sobre la pertinencia académica de los programas de pregrado de la Universidad de Caldas, 2015
    Descripción: “... un grado de satisfacción entre alto y muy alto en las competencias requeridas para el desempeño...”
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  • 1186
    Nuevas Prácticas Pedagógicas Encaminadas Hacia la Educación del Futuro: Cuestión Socio Científica como Metodología de Transformación en Colombia
    Autores Bedoya-Ortiz, Dago Hernando
    Publicado 2023-10-05
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  • 1187
    Nuevas Prácticas Pedagógicas Encaminadas Hacia la Educación del Futuro: Cuestión Socio Científica como Metodología de Transformación en Colombia
    Autores Bedoya-Ortiz, Dago Hernando
    Publicado 2023-10-05
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  • 1188
    Nuevas Prácticas Pedagógicas Encaminadas Hacia la Educación del Futuro: Cuestión Socio Científica como Metodología de Transformación en Colombia
    Autores Bedoya-Ortiz, Dago Hernando
    Publicado 2023-10-05
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  • 1189
    Nuevas Prácticas Pedagógicas Encaminadas Hacia la Educación del Futuro: Cuestión Socio Científica como Metodología de Transformación en Colombia
    Autores Bedoya-Ortiz, Dago Hernando
    Publicado 2023-10-05
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  • 1190
    Nuevas Prácticas Pedagógicas Encaminadas Hacia la Educación del Futuro: Cuestión Socio Científica como Metodología de Transformación en Colombia
    Autores Bedoya-Ortiz, Dago Hernando
    Publicado 2023-10-05
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  • 1191
    Nuevas Prácticas Pedagógicas Encaminadas Hacia la Educación del Futuro: Cuestión Socio Científica como Metodología de Transformación en Colombia
    Autores Bedoya-Ortiz, Dago Hernando
    Publicado 2023-10-05
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  • 1192
    Nuevas Prácticas Pedagógicas Encaminadas Hacia la Educación del Futuro: Cuestión Socio Científica como Metodología de Transformación en Colombia
    Autores Bedoya-Ortiz, Dago Hernando
    Publicado 2023-10-05
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  • 1193
    Experiencias locales de la formación ciudadana desde la infancia en las escuelas de Ibagué – Tolima (Colombia)
    Descripción: “... sociales, así mismo reconocer a los docentes como actores fundamentales en el marco de construir sentidos...”
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  • 1194
    Cultura del vicio en las Universidades Politécnicas Territoriales Públicas de Venezuela
    Autores Bracho Colina, Erimar
    Publicado 2021-06-18
    Descripción: “... población estuvo conformada por 97 docentes ordinarios del Programa Nacional de Formación en Administración...”
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  • 1195
    Investigación formativa en Diseño de Moda a través del Proyecto Pedagógico de Aula (PPA) y el Proyecto Integrador de Semestre (PISE)
    Descripción: “... estudiantes y docentes a través de las siguientes estrategias pedagógicas institucionales: los Proyectos...”
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  • 1196
    Uso de las TIC despierta una mayor motivación que con la no inclusión de las mismas en el proceso de enseñanza y aprendizaje
    Descripción: “... cuestionarios de preguntas sencillas y de fácil comprensión aplicados a veinte estudiantes y ocho docentes.&amp...”
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  • 1197
    Investigando la educación en educación con el caso de M.M. Sistema educativo de Speransky
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  • 1198
    Educación tecnológica, capacitación e identidad de procesos
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  • 1199
    Aplicación de ISO 27001 y su influencia en la seguridad de la información de una empresa privada peruana
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  • 1200
    Desarrollo de la práctica preprofesional en el contexto no presencial: experiencias en educación inicial
    Descripción: “... niños y sus familias (n=460), con el acompañamiento de la docente universitaria. Los resultados fueron...”
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