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    Evolución de las políticas públicas de educación en cuanto a la formación permanente de adultos: ¿Diversidad y normalización de los dispositivos de reconocimiento y de validación de la experiencia adquirida (RVEA) en Europa?.
    Autores Lafont, Pascal, Pariat, Marcel
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “...  globalización incita a registrar las políticas públicas nacionales de educación en el marco...”
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  • 2
    Evolución de las políticas públicas de educación en cuanto a la formación permanente de adultos: ¿Diversidad y normalización de los dispositivos de reconocimiento y de validación de la experiencia adquirida (RVEA) en Europa?.
    Autores Lafont, Pascal, Pariat, Marcel
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “...  globalización incita a registrar las políticas públicas nacionales de educación en el marco...”
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    Evolución de las políticas públicas de educación en cuanto a la formación permanente de adultos: ¿Diversidad y normalización de los dispositivos de reconocimiento y de validación de la experiencia adquirida (RVEA) en Europa?.
    Autores Lafont, Pascal, Pariat, Marcel
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “...  globalización incita a registrar las políticas públicas nacionales de educación en el marco...”
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    Evolución de las políticas públicas de educación en cuanto a la formación permanente de adultos: ¿Diversidad y normalización de los dispositivos de reconocimiento y de validación de la experiencia adquirida (RVEA) en Europa?.
    Autores Lafont, Pascal, Pariat, Marcel
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “...  globalización incita a registrar las políticas públicas nacionales de educación en el marco...”
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  • 5
    Planteamientos discursivos en torno a las reformas que incidieron en el diseño curricular de las ciencias sociales escolares en Colombia (1970 y 2010).
    Descripción: “...Durante las últimas cuatro décadas el currículo en Colombia ha estado relacionado con intereses del...”
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  • 6
    Planteamientos discursivos en torno a las reformas que incidieron en el diseño curricular de las ciencias sociales escolares en Colombia (1970 y 2010).
    Descripción: “...Durante las últimas cuatro décadas el currículo en Colombia ha estado relacionado con intereses del...”
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  • 7
    Planteamientos discursivos en torno a las reformas que incidieron en el diseño curricular de las ciencias sociales escolares en Colombia (1970 y 2010).
    Descripción: “...Durante las últimas cuatro décadas el currículo en Colombia ha estado relacionado con intereses del...”
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  • 8
    Planteamientos discursivos en torno a las reformas que incidieron en el diseño curricular de las ciencias sociales escolares en Colombia (1970 y 2010).
    Descripción: “...Durante las últimas cuatro décadas el currículo en Colombia ha estado relacionado con intereses del...”
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  • 9
    La estetización del mercado laboral: modelos estéticos demandados por el trabajo en las sociedades contemporáneas
    Descripción: “... son valoradas en la actualidad tanto para hombres como para mujeres y en cómo estas podrían constituir...”
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  • 10
    La estetización del mercado laboral: modelos estéticos demandados por el trabajo en las sociedades contemporáneas
    Descripción: “... son valoradas en la actualidad tanto para hombres como para mujeres y en cómo estas podrían constituir...”
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  • 11
    La estetización del mercado laboral: modelos estéticos demandados por el trabajo en las sociedades contemporáneas
    Descripción: “... son valoradas en la actualidad tanto para hombres como para mujeres y en cómo estas podrían constituir...”
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  • 12
    La estetización del mercado laboral: modelos estéticos demandados por el trabajo en las sociedades contemporáneas
    Descripción: “... son valoradas en la actualidad tanto para hombres como para mujeres y en cómo estas podrían constituir...”
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  • 13
    Experiencias, grupos y producción histórica regional y local en Colombia: Una regionalización y perspectivas de trabajo, 1963-2012.
    Autores Ramírez Bacca, Renzo
    Publicado 2014-07-01
    Descripción: “... se  orientaron en la creación de conocimiento histórico regional y local en Colombia entre...”
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  • 14
    Experiencias, grupos y producción histórica regional y local en Colombia: Una regionalización y perspectivas de trabajo, 1963-2012.
    Autores Ramírez Bacca, Renzo
    Publicado 2014-07-01
    Descripción: “... se  orientaron en la creación de conocimiento histórico regional y local en Colombia entre...”
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  • 15
    Experiencias, grupos y producción histórica regional y local en Colombia: Una regionalización y perspectivas de trabajo, 1963-2012.
    Autores Ramírez Bacca, Renzo
    Publicado 2014-07-01
    Descripción: “... se  orientaron en la creación de conocimiento histórico regional y local en Colombia entre...”
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  • 16
    Experiencias, grupos y producción histórica regional y local en Colombia: Una regionalización y perspectivas de trabajo, 1963-2012.
    Autores Ramírez Bacca, Renzo
    Publicado 2014-07-01
    Descripción: “... se  orientaron en la creación de conocimiento histórico regional y local en Colombia entre...”
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  • 17
    Una visión multidimensional de la noción de clase social
    Autores Castellanos Obregón, Juan Manuel
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... análisis social y político, con distinta  minuciosidad y capacidad descriptiva. En este escrito...”
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  • 18
    Una visión multidimensional de la noción de clase social
    Autores Castellanos Obregón, Juan Manuel
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... análisis social y político, con distinta  minuciosidad y capacidad descriptiva. En este escrito...”
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  • 19
    Una visión multidimensional de la noción de clase social
    Autores Castellanos Obregón, Juan Manuel
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... análisis social y político, con distinta  minuciosidad y capacidad descriptiva. En este escrito...”
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  • 20
    Una visión multidimensional de la noción de clase social
    Autores Castellanos Obregón, Juan Manuel
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... análisis social y político, con distinta  minuciosidad y capacidad descriptiva. En este escrito...”
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