1
Palabra clave:
“...emociones...”
2
Autores Guanumen Niño, Julián David
Publicado 2020-07-31
Descripción:
“... dimensiones: Percepción, Comprensión y Regulación emocional) como medida de pretest y pos test, con el fin de...”Publicado 2020-07-31
3
Autores Patiño Jojoa, Leidy Nathaly, Mercado Borja, William Enrique, Ravelo Méndez, Roisman Enrique
Publicado 2022-12-29
Palabra clave:
“...comprensión lectora...”Publicado 2022-12-29
4
Palabra clave:
“...reconocimiento de emociones...”
5
Autores Rebollo-Quintela, Nuria, Mendiri, Paula, Losada-Puente, Luisa, Enríquez García, Gladys
Publicado 2022-04-13
Palabra clave:
“...emociones...”Publicado 2022-04-13
6
Palabra clave:
“...Estrategias de enseñanza...”
7
Autores Uran Loaiza, Ana Jasmin, Ramírez Gómez, Karen Eliana, Rincón Bustos , Martha Lucia
Publicado 2023-12-14
Palabra clave:
“...Habilidades de pensamiento...”Publicado 2023-12-14
8
Autores Suaza, Luz Marina
Publicado 2014-12-18
Descripción:
“... estudiantes y la comprensión de éstos, desde preguntas como quien soy yo.
...”Publicado 2014-12-18
9
Palabra clave:
“...Aprendizaje activo; tic; aprendizaje en línea; aritmética; enseñanza audiovisual; enseñanza de las...”
10
Palabra clave:
“...Tecnología de la información...”
11
Autores Herrera Briñez, Leidy Lorena
Publicado 2022-09-17
Descripción:
“..., mental y emocional, de forma contraria, para definir enfermedad mental no se evidencia un consenso de...”Publicado 2022-09-17
12
Autores Cantero García, María Cantero García, López-Brea Serrat, Nieves, Castellano Olivera, Desirée Castellano Olivera, Gonzalez Moreno, Jesús
Publicado 2023-05-02
Descripción:
“... funciones ejecutivas (supervisión de sí mismo, flexibilidad, control emocional, iniciativa, memoria de...”Publicado 2023-05-02
13
Autores Hernández Patiño, Mariana, Vera Hoyos, Laura Andrea, Barrientos Lezcano, Sebastián, Cadavid Valderrama, César Augusto
Publicado 2024-02-23
Descripción:
“...En la actualidad se han buscado diversas maneras de romper los paradigmas propios de la...”Publicado 2024-02-23
14
Descripción:
“... pedagógico, puesto que se asume que los estudiantes están condicionados para aprender la misma clase de cosas...”