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    Estudio exploratorio para la evaluación de la memoria semántica multimodal en niños colombianos
    Descripción: “... descripción oral (β = 1.81, p = .039), clasificación de imágenes en cuatro niveles (β = 7.22, p = .029) y...”
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    Estudio exploratorio para la evaluación de la memoria semántica multimodal en niños colombianos
    Descripción: “... descripción oral (β = 1.81, p = .039), clasificación de imágenes en cuatro niveles (β = 7.22, p = .029) y...”
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    Estudio exploratorio para la evaluación de la memoria semántica multimodal en niños colombianos
    Descripción: “... descripción oral (β = 1.81, p = .039), clasificación de imágenes en cuatro niveles (β = 7.22, p = .029) y...”
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    Estudio exploratorio para la evaluación de la memoria semántica multimodal en niños colombianos
    Descripción: “... descripción oral (β = 1.81, p = .039), clasificación de imágenes en cuatro niveles (β = 7.22, p = .029) y...”
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    Estudio exploratorio para la evaluación de la memoria semántica multimodal en niños colombianos
    Descripción: “... descripción oral (β = 1.81, p = .039), clasificación de imágenes en cuatro niveles (β = 7.22, p = .029) y...”
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    Estudio exploratorio para la evaluación de la memoria semántica multimodal en niños colombianos
    Descripción: “... descripción oral (β = 1.81, p = .039), clasificación de imágenes en cuatro niveles (β = 7.22, p = .029) y...”
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    Descripción: “... descripción oral (β = 1.81, p = .039), clasificación de imágenes en cuatro niveles (β = 7.22, p = .029) y...”
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    Estudio exploratorio para la evaluación de la memoria semántica multimodal en niños colombianos
    Descripción: “... descripción oral (β = 1.81, p = .039), clasificación de imágenes en cuatro niveles (β = 7.22, p = .029) y...”
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