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Mostrando 1 - 20 Resultados de 36 Para buscar 'Concepciones y Maestras en Formación;', tiempo de consulta: 0.14s Limitar resultados
  • 1
    Los obstáculos pedagógicos de tres maestras preescolares en formación inicial
    Autores Cuellar Alzate, Yenny, Tamayo Alzate, Oscar Eugenio
    Publicado 2011-07-01
    Palabra clave: “...concepción de infante...”
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  • 2
    Los obstáculos pedagógicos de tres maestras preescolares en formación inicial
    Autores Cuellar Alzate, Yenny, Tamayo Alzate, Oscar Eugenio
    Publicado 2011-07-01
    Palabra clave: “...concepción de infante...”
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    Los obstáculos pedagógicos de tres maestras preescolares en formación inicial
    Autores Cuellar Alzate, Yenny, Tamayo Alzate, Oscar Eugenio
    Publicado 2011-07-01
    Palabra clave: “...concepción de infante...”
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    Los obstáculos pedagógicos de tres maestras preescolares en formación inicial
    Autores Cuellar Alzate, Yenny, Tamayo Alzate, Oscar Eugenio
    Publicado 2011-07-01
    Palabra clave: “...concepción de infante...”
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    Los obstáculos pedagógicos de tres maestras preescolares en formación inicial
    Autores Cuellar Alzate, Yenny, Tamayo Alzate, Oscar Eugenio
    Publicado 2011-07-01
    Palabra clave: “...concepción de infante...”
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    Los obstáculos pedagógicos de tres maestras preescolares en formación inicial
    Autores Cuellar Alzate, Yenny, Tamayo Alzate, Oscar Eugenio
    Publicado 2011-07-01
    Palabra clave: “...concepción de infante...”
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    Los obstáculos pedagógicos de tres maestras preescolares en formación inicial
    Autores Cuellar Alzate, Yenny, Tamayo Alzate, Oscar Eugenio
    Publicado 2011-07-01
    Palabra clave: “...concepción de infante...”
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    Los obstáculos pedagógicos de tres maestras preescolares en formación inicial
    Autores Cuellar Alzate, Yenny, Tamayo Alzate, Oscar Eugenio
    Publicado 2011-07-01
    Palabra clave: “...concepción de infante...”
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    Autores Cuellar Alzate, Yenny, Tamayo Alzate, Oscar Eugenio
    Publicado 2011-07-01
    Palabra clave: “...concepción de infante...”
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    Concepciones de infancia que subyacen las prácticas pedagógicas de maestras de educación inicial.
    Palabra clave: “...concepciones...”
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  • 11
    Concepciones de infancia que subyacen las prácticas pedagógicas de maestras de educación inicial.
    Palabra clave: “...concepciones...”
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  • 12
    Concepciones de infancia que subyacen las prácticas pedagógicas de maestras de educación inicial.
    Palabra clave: “...concepciones...”
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  • 13
    Concepciones de infancia que subyacen las prácticas pedagógicas de maestras de educación inicial.
    Palabra clave: “...concepciones...”
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    Concepciones de infancia que subyacen las prácticas pedagógicas de maestras de educación inicial.
    Palabra clave: “...concepciones...”
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    Concepciones de infancia que subyacen las prácticas pedagógicas de maestras de educación inicial.
    Palabra clave: “...concepciones...”
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  • 16
    Concepciones de infancia que subyacen las prácticas pedagógicas de maestras de educación inicial.
    Palabra clave: “...concepciones...”
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  • 17
    Concepciones de infancia que subyacen las prácticas pedagógicas de maestras de educación inicial.
    Palabra clave: “...concepciones...”
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  • 18
    Concepciones de infancia que subyacen las prácticas pedagógicas de maestras de educación inicial.
    Palabra clave: “...concepciones...”
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  • 19
    Uso de tecnologías en la enseñanza de las ciencias. El caso de una maestra de biología de secundaria
    Descripción: “...En este trabajo se presenta, desde una perspectiva situada y cualitativa, una descripción de las...”
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  • 20
    Uso de tecnologías en la enseñanza de las ciencias. El caso de una maestra de biología de secundaria
    Descripción: “...En este trabajo se presenta, desde una perspectiva situada y cualitativa, una descripción de las...”
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