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  • 1
    Interacción conceptual entre el pensamiento crítico y metacognición
    Autores Bernal, María Elena, Gómez, Manuela, Iodice, Rosario
    Publicado 2018-12-26
    Palabra clave: “...interacción conceptual...”
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  • 2
    Interacción conceptual entre el pensamiento crítico y metacognición
    Autores Bernal, María Elena, Gómez, Manuela, Iodice, Rosario
    Publicado 2018-12-26
    Palabra clave: “...interacción conceptual...”
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  • 3
    Interacción conceptual entre el pensamiento crítico y metacognición
    Autores Bernal, María Elena, Gómez, Manuela, Iodice, Rosario
    Publicado 2018-12-26
    Palabra clave: “...interacción conceptual...”
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    Interacción conceptual entre el pensamiento crítico y metacognición
    Autores Bernal, María Elena, Gómez, Manuela, Iodice, Rosario
    Publicado 2018-12-26
    Palabra clave: “...interacción conceptual...”
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  • 5
    Enseñanza de la argumentación en básica primaria: estudio de caso sobre las perspectivas del concepto germinación de semillas
    Palabra clave: “...modelos conceptuales...”
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  • 6
    Enseñanza de la argumentación en básica primaria: estudio de caso sobre las perspectivas del concepto germinación de semillas
    Palabra clave: “...modelos conceptuales...”
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  • 7
    Enseñanza de la argumentación en básica primaria: estudio de caso sobre las perspectivas del concepto germinación de semillas
    Palabra clave: “...modelos conceptuales...”
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  • 8
    Enseñanza de la argumentación en básica primaria: estudio de caso sobre las perspectivas del concepto germinación de semillas
    Palabra clave: “...modelos conceptuales...”
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  • 9
    De las concepciones alternativas a la modelización en la enseñanza
    Autores Tamayo Alzate, Óscar Eugenio
    Publicado 2016-07-01
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  • 10
    De las concepciones alternativas a la modelización en la enseñanza
    Autores Tamayo Alzate, Óscar Eugenio
    Publicado 2016-07-01
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  • 11
    De las concepciones alternativas a la modelización en la enseñanza
    Autores Tamayo Alzate, Óscar Eugenio
    Publicado 2016-07-01
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  • 12
    De las concepciones alternativas a la modelización en la enseñanza
    Autores Tamayo Alzate, Óscar Eugenio
    Publicado 2016-07-01
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  • 13
    Concepciones de naturaleza de la ciencia en profesores de educación básica
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  • 14
    Concepciones de naturaleza de la ciencia en profesores de educación básica
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  • 15
    Concepciones de naturaleza de la ciencia en profesores de educación básica
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  • 16
    Concepciones de naturaleza de la ciencia en profesores de educación básica
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  • 17
    Evolución de los modelos explicativos de fagocitosis en estudiantes universitarios
    Descripción: “.... Identificamos los obstáculos conceptuales para el logro de aprendizajes en profundidad de estos conceptos...”
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  • 18
    Evolución de los modelos explicativos de fagocitosis en estudiantes universitarios
    Descripción: “.... Identificamos los obstáculos conceptuales para el logro de aprendizajes en profundidad de estos conceptos...”
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  • 19
    Evolución de los modelos explicativos de fagocitosis en estudiantes universitarios
    Descripción: “.... Identificamos los obstáculos conceptuales para el logro de aprendizajes en profundidad de estos conceptos...”
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  • 20
    Evolución de los modelos explicativos de fagocitosis en estudiantes universitarios
    Descripción: “.... Identificamos los obstáculos conceptuales para el logro de aprendizajes en profundidad de estos conceptos...”
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