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    Formación en tiempos presentes hacia pedagogías emergentes
    Autores Amador Pineda, Luís Hernando
    Publicado 2007-01-01
    Descripción: “... conciencia de las implicaciones de la educación? ¿Se comprenden los contextos socio-culturales? ¿Se infiere...”
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    Formación en tiempos presentes hacia pedagogías emergentes
    Autores Amador Pineda, Luís Hernando
    Publicado 2007-01-01
    Descripción: “... conciencia de las implicaciones de la educación? ¿Se comprenden los contextos socio-culturales? ¿Se infiere...”
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    Formación en tiempos presentes hacia pedagogías emergentes
    Autores Amador Pineda, Luís Hernando
    Publicado 2007-01-01
    Descripción: “... conciencia de las implicaciones de la educación? ¿Se comprenden los contextos socio-culturales? ¿Se infiere...”
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    Formación en tiempos presentes hacia pedagogías emergentes
    Autores Amador Pineda, Luís Hernando
    Publicado 2007-01-01
    Descripción: “... conciencia de las implicaciones de la educación? ¿Se comprenden los contextos socio-culturales? ¿Se infiere...”
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    Formación en tiempos presentes hacia pedagogías emergentes
    Autores Amador Pineda, Luís Hernando
    Publicado 2007-01-01
    Descripción: “... conciencia de las implicaciones de la educación? ¿Se comprenden los contextos socio-culturales? ¿Se infiere...”
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    Formación en tiempos presentes hacia pedagogías emergentes
    Autores Amador Pineda, Luís Hernando
    Publicado 2007-01-01
    Descripción: “... conciencia de las implicaciones de la educación? ¿Se comprenden los contextos socio-culturales? ¿Se infiere...”
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    Formación en tiempos presentes hacia pedagogías emergentes
    Autores Amador Pineda, Luís Hernando
    Publicado 2007-01-01
    Descripción: “... conciencia de las implicaciones de la educación? ¿Se comprenden los contextos socio-culturales? ¿Se infiere...”
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    Formación en tiempos presentes hacia pedagogías emergentes
    Autores Amador Pineda, Luís Hernando
    Publicado 2007-01-01
    Descripción: “... conciencia de las implicaciones de la educación? ¿Se comprenden los contextos socio-culturales? ¿Se infiere...”
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