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    La práctica pedagógica de los docentes universitarios en el área de la salud y su relación con el desempeño académico.
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  • 12
    Realidad triádica del sujeto educable
    Autores Mejía Hincapié, Néstor Iván
    Publicado 2006-07-01
    Descripción: “... condición humana”, que es el de: Individuo–sociedad–especie, y ve esta condición ternaria como condición...”
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    Realidad triádica del sujeto educable
    Autores Mejía Hincapié, Néstor Iván
    Publicado 2006-07-01
    Descripción: “... condición humana”, que es el de: Individuo–sociedad–especie, y ve esta condición ternaria como condición...”
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    Realidad triádica del sujeto educable
    Autores Mejía Hincapié, Néstor Iván
    Publicado 2006-07-01
    Descripción: “... condición humana”, que es el de: Individuo–sociedad–especie, y ve esta condición ternaria como condición...”
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    Realidad triádica del sujeto educable
    Autores Mejía Hincapié, Néstor Iván
    Publicado 2006-07-01
    Descripción: “... condición humana”, que es el de: Individuo–sociedad–especie, y ve esta condición ternaria como condición...”
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    Realidad triádica del sujeto educable
    Autores Mejía Hincapié, Néstor Iván
    Publicado 2006-07-01
    Descripción: “... condición humana”, que es el de: Individuo–sociedad–especie, y ve esta condición ternaria como condición...”
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    Realidad triádica del sujeto educable
    Autores Mejía Hincapié, Néstor Iván
    Publicado 2006-07-01
    Descripción: “... condición humana”, que es el de: Individuo–sociedad–especie, y ve esta condición ternaria como condición...”
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    Realidad triádica del sujeto educable
    Autores Mejía Hincapié, Néstor Iván
    Publicado 2006-07-01
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    Realidad triádica del sujeto educable
    Autores Mejía Hincapié, Néstor Iván
    Publicado 2006-07-01
    Descripción: “... condición humana”, que es el de: Individuo–sociedad–especie, y ve esta condición ternaria como condición...”
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    Autores Mejía Hincapié, Néstor Iván
    Publicado 2006-07-01
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