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  • 41
    Las relaciones de equivalencia como criterio de análisis de la pertinencia científica de categorías analíticas.
    Autores Ravelo C., Ernesto L., Pérez Manrique, Tiberio
    Publicado 2017-07-01
    Palabra clave: “...Conocimiento científico...”
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  • 42
    El declive de la dicotomía metodológica científico/sensible. Encuentros y tránsitos entre la razón y la sensibilidad
    Autores Cadavid Ochoa, Juan José
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...conocimiento...”
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  • 43
    El declive de la dicotomía metodológica científico/sensible. Encuentros y tránsitos entre la razón y la sensibilidad
    Autores Cadavid Ochoa, Juan José
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...conocimiento...”
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  • 44
    El declive de la dicotomía metodológica científico/sensible. Encuentros y tránsitos entre la razón y la sensibilidad
    Autores Cadavid Ochoa, Juan José
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...conocimiento...”
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  • 45
    El declive de la dicotomía metodológica científico/sensible. Encuentros y tránsitos entre la razón y la sensibilidad
    Autores Cadavid Ochoa, Juan José
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...conocimiento...”
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  • 46
    El declive de la dicotomía metodológica científico/sensible. Encuentros y tránsitos entre la razón y la sensibilidad
    Autores Cadavid Ochoa, Juan José
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...conocimiento...”
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  • 47
    El declive de la dicotomía metodológica científico/sensible. Encuentros y tránsitos entre la razón y la sensibilidad
    Autores Cadavid Ochoa, Juan José
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...conocimiento...”
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  • 48
    El declive de la dicotomía metodológica científico/sensible. Encuentros y tránsitos entre la razón y la sensibilidad
    Autores Cadavid Ochoa, Juan José
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...conocimiento...”
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  • 49
    El declive de la dicotomía metodológica científico/sensible. Encuentros y tránsitos entre la razón y la sensibilidad
    Autores Cadavid Ochoa, Juan José
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...conocimiento...”
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  • 50
    El declive de la dicotomía metodológica científico/sensible. Encuentros y tránsitos entre la razón y la sensibilidad
    Autores Cadavid Ochoa, Juan José
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...conocimiento...”
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  • 51
    El declive de la dicotomía metodológica científico/sensible. Encuentros y tránsitos entre la razón y la sensibilidad
    Autores Cadavid Ochoa, Juan José
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...conocimiento...”
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  • 52
    El declive de la dicotomía metodológica científico/sensible. Encuentros y tránsitos entre la razón y la sensibilidad
    Autores Cadavid Ochoa, Juan José
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...conocimiento...”
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  • 53
    Aportes al análisis de la situación de la enseñanza de la química de nivel preuniversitario en el Uruguay
    Autores Meroni, Gabriela, Copello, María Inés
    Publicado 2008-07-01
    Palabra clave: “...conocimiento científico...”
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  • 54
    Aportes al análisis de la situación de la enseñanza de la química de nivel preuniversitario en el Uruguay
    Autores Meroni, Gabriela, Copello, María Inés
    Publicado 2008-07-01
    Palabra clave: “...conocimiento científico...”
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  • 55
    Modelos epistémicos. Una ruta en la praxis investigativa
    Palabra clave: “...método científico...”
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  • 56
    Aportes al análisis de la situación de la enseñanza de la química de nivel preuniversitario en el Uruguay
    Autores Meroni, Gabriela, Copello, María Inés
    Publicado 2008-07-01
    Palabra clave: “...conocimiento científico...”
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  • 57
    Aportes al análisis de la situación de la enseñanza de la química de nivel preuniversitario en el Uruguay
    Autores Meroni, Gabriela, Copello, María Inés
    Publicado 2008-07-01
    Palabra clave: “...conocimiento científico...”
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  • 58
    Aportes al análisis de la situación de la enseñanza de la química de nivel preuniversitario en el Uruguay
    Autores Meroni, Gabriela, Copello, María Inés
    Publicado 2008-07-01
    Palabra clave: “...conocimiento científico...”
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  • 59
    Aportes al análisis de la situación de la enseñanza de la química de nivel preuniversitario en el Uruguay
    Autores Meroni, Gabriela, Copello, María Inés
    Publicado 2008-07-01
    Palabra clave: “...conocimiento científico...”
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  • 60
    Aportes al análisis de la situación de la enseñanza de la química de nivel preuniversitario en el Uruguay
    Autores Meroni, Gabriela, Copello, María Inés
    Publicado 2008-07-01
    Palabra clave: “...conocimiento científico...”
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