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    ¿Cómo nos hacemos profesores de ciencias naturales?. una reflexión acerca de los saberes docentes en la constitución y (re)constitución de la identidad profesional
    Autores Quiceno Serna , Yesenia
    Publicado 2017-07-01
    Descripción: “...El objetivo general de este estudio se concentró en la (re)constitución de la identidad profesional...”
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    ¿Cómo nos hacemos profesores de ciencias naturales?. una reflexión acerca de los saberes docentes en la constitución y (re)constitución de la identidad profesional
    Autores Quiceno Serna , Yesenia
    Publicado 2017-07-01
    Descripción: “...El objetivo general de este estudio se concentró en la (re)constitución de la identidad profesional...”
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    ¿Cómo nos hacemos profesores de ciencias naturales?. una reflexión acerca de los saberes docentes en la constitución y (re)constitución de la identidad profesional
    Autores Quiceno Serna , Yesenia
    Publicado 2017-07-01
    Descripción: “...El objetivo general de este estudio se concentró en la (re)constitución de la identidad profesional...”
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    ¿Cómo nos hacemos profesores de ciencias naturales?. una reflexión acerca de los saberes docentes en la constitución y (re)constitución de la identidad profesional
    Autores Quiceno Serna , Yesenia
    Publicado 2017-07-01
    Descripción: “...El objetivo general de este estudio se concentró en la (re)constitución de la identidad profesional...”
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    ¿Cómo nos hacemos profesores de ciencias naturales?. una reflexión acerca de los saberes docentes en la constitución y (re)constitución de la identidad profesional
    Autores Quiceno Serna , Yesenia
    Publicado 2017-07-01
    Descripción: “...El objetivo general de este estudio se concentró en la (re)constitución de la identidad profesional...”
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    ¿Cómo nos hacemos profesores de ciencias naturales?. una reflexión acerca de los saberes docentes en la constitución y (re)constitución de la identidad profesional
    Autores Quiceno Serna , Yesenia
    Publicado 2017-07-01
    Descripción: “...El objetivo general de este estudio se concentró en la (re)constitución de la identidad profesional...”
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  • 7
    Hacia un horizonte de ciudadanía intercultural. Experiencia pedagógica con la primera infancia
    Palabra clave: “...Etnoeducación-Cátedra de Estudios Afrocolombianos...”
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  • 8
    Hacia un horizonte de ciudadanía intercultural. Experiencia pedagógica con la primera infancia
    Palabra clave: “...Etnoeducación-Cátedra de Estudios Afrocolombianos...”
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  • 9
    Hacia un horizonte de ciudadanía intercultural. Experiencia pedagógica con la primera infancia
    Palabra clave: “...Etnoeducación-Cátedra de Estudios Afrocolombianos...”
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  • 10
    Hacia un horizonte de ciudadanía intercultural. Experiencia pedagógica con la primera infancia
    Palabra clave: “...Etnoeducación-Cátedra de Estudios Afrocolombianos...”
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    Hacia un horizonte de ciudadanía intercultural. Experiencia pedagógica con la primera infancia
    Palabra clave: “...Etnoeducación-Cátedra de Estudios Afrocolombianos...”
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    Hacia un horizonte de ciudadanía intercultural. Experiencia pedagógica con la primera infancia
    Palabra clave: “...Etnoeducación-Cátedra de Estudios Afrocolombianos...”
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