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    Un escenario para el aprendizaje a través de proyectos de diseño en contextos sociales: Laboratorio Estratégico de Diseño Integral (LEDI)
    Palabra clave: “...proyecto de diseño...”
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    Un escenario para el aprendizaje a través de proyectos de diseño en contextos sociales: Laboratorio Estratégico de Diseño Integral (LEDI)
    Palabra clave: “...proyecto de diseño...”
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    Palabra clave: “...proyecto de diseño...”
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    Palabra clave: “...proyecto de diseño...”
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    Palabra clave: “...proyecto de diseño...”
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    Un escenario para el aprendizaje a través de proyectos de diseño en contextos sociales: Laboratorio Estratégico de Diseño Integral (LEDI)
    Palabra clave: “...proyecto de diseño...”
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    Un escenario para el aprendizaje a través de proyectos de diseño en contextos sociales: Laboratorio Estratégico de Diseño Integral (LEDI)
    Palabra clave: “...proyecto de diseño...”
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    Un escenario para el aprendizaje a través de proyectos de diseño en contextos sociales: Laboratorio Estratégico de Diseño Integral (LEDI)
    Palabra clave: “...proyecto de diseño...”
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    Un escenario para el aprendizaje a través de proyectos de diseño en contextos sociales: Laboratorio Estratégico de Diseño Integral (LEDI)
    Palabra clave: “...proyecto de diseño...”
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    La identidad habitada : valores de la acción performativa y la palabra para la construcción de la alteridad en contextos educativos.
    Descripción: “... acción performativa a los procesos relacionales de enseñanza y aprendizaje de docentes y estudiantes de...”
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    La identidad habitada : valores de la acción performativa y la palabra para la construcción de la alteridad en contextos educativos.
    Descripción: “... acción performativa a los procesos relacionales de enseñanza y aprendizaje de docentes y estudiantes de...”
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    La identidad habitada : valores de la acción performativa y la palabra para la construcción de la alteridad en contextos educativos.
    Descripción: “... acción performativa a los procesos relacionales de enseñanza y aprendizaje de docentes y estudiantes de...”
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    La identidad habitada : valores de la acción performativa y la palabra para la construcción de la alteridad en contextos educativos.
    Descripción: “... acción performativa a los procesos relacionales de enseñanza y aprendizaje de docentes y estudiantes de...”
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    La identidad habitada : valores de la acción performativa y la palabra para la construcción de la alteridad en contextos educativos.
    Descripción: “... acción performativa a los procesos relacionales de enseñanza y aprendizaje de docentes y estudiantes de...”
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    La identidad habitada : valores de la acción performativa y la palabra para la construcción de la alteridad en contextos educativos.
    Descripción: “... acción performativa a los procesos relacionales de enseñanza y aprendizaje de docentes y estudiantes de...”
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    La identidad habitada : valores de la acción performativa y la palabra para la construcción de la alteridad en contextos educativos.
    Descripción: “... acción performativa a los procesos relacionales de enseñanza y aprendizaje de docentes y estudiantes de...”
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    La identidad habitada : valores de la acción performativa y la palabra para la construcción de la alteridad en contextos educativos.
    Descripción: “... acción performativa a los procesos relacionales de enseñanza y aprendizaje de docentes y estudiantes de...”
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    La identidad habitada : valores de la acción performativa y la palabra para la construcción de la alteridad en contextos educativos.
    Descripción: “... acción performativa a los procesos relacionales de enseñanza y aprendizaje de docentes y estudiantes de...”
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  • 19
    Una mirada en blanco y negro: resignificación de la fotografía
    Autores Chaparro Cardozo, Sandra Yaneth
    Publicado 2015-01-01
    Palabra clave: “...Aprendizaje...”
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  • 20
    Una mirada en blanco y negro: resignificación de la fotografía
    Autores Chaparro Cardozo, Sandra Yaneth
    Publicado 2015-01-01
    Palabra clave: “...Aprendizaje...”
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