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  • 201
    Competencias digitales: una mirada desde sus criterios valorativos en torno a los estilos de aprendizaje
    Descripción: “... un estudio que buscó estructurar contenidos criteriales para la valoración del nivel de desempeño de...”
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    Competencias digitales: una mirada desde sus criterios valorativos en torno a los estilos de aprendizaje
    Descripción: “... un estudio que buscó estructurar contenidos criteriales para la valoración del nivel de desempeño de...”
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    Competencias digitales: una mirada desde sus criterios valorativos en torno a los estilos de aprendizaje
    Descripción: “... un estudio que buscó estructurar contenidos criteriales para la valoración del nivel de desempeño de...”
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    Competencias digitales: una mirada desde sus criterios valorativos en torno a los estilos de aprendizaje
    Descripción: “... un estudio que buscó estructurar contenidos criteriales para la valoración del nivel de desempeño de...”
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    Competencias digitales: una mirada desde sus criterios valorativos en torno a los estilos de aprendizaje
    Descripción: “... un estudio que buscó estructurar contenidos criteriales para la valoración del nivel de desempeño de...”
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    Competencias digitales: una mirada desde sus criterios valorativos en torno a los estilos de aprendizaje
    Descripción: “... un estudio que buscó estructurar contenidos criteriales para la valoración del nivel de desempeño de...”
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    Competencias digitales: una mirada desde sus criterios valorativos en torno a los estilos de aprendizaje
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    Competencias digitales: una mirada desde sus criterios valorativos en torno a los estilos de aprendizaje
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    Competencias digitales: una mirada desde sus criterios valorativos en torno a los estilos de aprendizaje
    Descripción: “... un estudio que buscó estructurar contenidos criteriales para la valoración del nivel de desempeño de...”
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  • 210
    Una mirada hacia las estrategias de aprendizaje de la química en la escuela
    Autores Viloria Espitia, Jairo Miguel
    Publicado 2023-01-09
    Descripción: “... lenguaje de fácil comprensión, para los educandos, facilitando el proceso de aprender los contenidos...”
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  • 211
    Detección de dificultades del neurodesarrollo en preescolares mediante pruebas de tamizaje.
    Descripción: “.... Las pruebas de tamizaje fueron pertinentes para detectar más de 50% de niños o niñas con alteraciones...”
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  • 212
    Uso de la tecnología en el desarrollo de competencias de lectura y de escritura
    Descripción: “... la posibilidad de aprender y relacionarse. Sin embargo, se hacen evidentes las dificultades de los...”
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  • 213
    ¿Conoce la semiología de la Cadera?
    Autores Rodriguez Moreno, Hugo Armando
    Publicado 2022-07-14
    Descripción: “... repensar la manera como se imparten los conocimientos a los estudiantes y de cómo ellos podrían aprender de...”
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  • 214
    La enseñanza de la química: Necesidad de un fortalecimiento y comprensión en estudiantes de bachillerato
    Descripción: “... interrumpida por la falta de aplicación de estrategias que permitan la comprensión de los contenidos por parte...”
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  • 215
    Perspectiva de los egresados sobre la pertinencia académica del Programa de Diseño Visual
    Descripción: “... enviada a su correo electrónico. Se utilizó la prueba de U de Mann –Whitney para llevar a cabo las...”
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    Perspectiva de los egresados sobre la pertinencia académica del Programa de Diseño Visual
    Descripción: “... enviada a su correo electrónico. Se utilizó la prueba de U de Mann –Whitney para llevar a cabo las...”
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    Perspectiva de los egresados sobre la pertinencia académica del Programa de Diseño Visual
    Descripción: “... enviada a su correo electrónico. Se utilizó la prueba de U de Mann –Whitney para llevar a cabo las...”
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    Perspectiva de los egresados sobre la pertinencia académica del Programa de Diseño Visual
    Descripción: “... enviada a su correo electrónico. Se utilizó la prueba de U de Mann –Whitney para llevar a cabo las...”
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    Perspectiva de los egresados sobre la pertinencia académica del Programa de Diseño Visual
    Descripción: “... enviada a su correo electrónico. Se utilizó la prueba de U de Mann –Whitney para llevar a cabo las...”
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    Perspectiva de los egresados sobre la pertinencia académica del Programa de Diseño Visual
    Descripción: “... enviada a su correo electrónico. Se utilizó la prueba de U de Mann –Whitney para llevar a cabo las...”
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